【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
,另一個(gè)人猜誰(shuí)說(shuō)的話。 4.在黑板上寫出下列句型: How are you? I’ m fine, thank you. 5.向全班說(shuō):“ How are you?”他們要回答“ I’ m fine, thank you.” 6.和一個(gè)學(xué)生做例子。如果可能,讓學(xué)生向老師提問(wèn)。 7.讓學(xué)生向他們的同學(xué)提問(wèn)。他們要和四個(gè)或五個(gè)同學(xué)進(jìn)行練習(xí)。同學(xué)在回答后,還要提問(wèn)。 活動(dòng) 3:表演 1.對(duì)話或放錄音。每句后停頓,讓學(xué)生跟讀。 2.邀請(qǐng)一個(gè)學(xué)生到前面來(lái)和師一起讀對(duì) 話。向?qū)W生解釋在問(wèn)候時(shí)老師會(huì)和他握手,道別時(shí)老師會(huì)揮手。 3.和別的學(xué)生做更多的練習(xí)。