13、明珠回歸教學設計(編輯修改稿)
2024-12-27 06:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提醒大家注意讀音的字、詞？遇到難讀的句子了嗎？ 學生匯報預習情況。 預設學生回答： 強迫 冉冉升起、紫荊花 大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國 英國王儲查爾斯 四、出示自學提示、小組討論學習 自學提示： 全文可分幾個段，分別講了什么？說明理由。 細讀第二部分，完成 104頁的表格。 指名讀自學提示。 學生帶著問題細讀課文，小組討論交流。 共同完成第一題： （預設學生回答：全文可按時間順序分三部分， 2 自然段寫香港自古以來是中國領土。 3——11 自然段為第二部分，寫香港回歸的歷史進程。 12 自然段為第三部分，寫香港的明天會更好。）
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