2快樂的小燕子2(編輯修改稿)
2024-12-27 06:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ” 、 “ 躍 ” 、 “ 射 ” 等同語，切實體會小燕子的輕悠敏捷、自由自在。 第 4 至 11 段：通過分角色朗讀，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活積累去聯(lián)想、想象，在課件的輔助下，鼓勵學(xué)生對 “ 剪春 ” 、 “ 鬧春 ” 的獨特的情感體驗和創(chuàng)造性的理解。 讀文，勾畫 體會 朗讀 讀文，了解小燕子。 在文中找出相應(yīng)的詞語和句子。 讀句子 談感受 讀句子
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