8、9分與合的教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-27 06:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，說說８可以分成幾和幾，再移動(dòng)一個(gè)呢？ （１）學(xué)生自己分一分，說 一說，想想這樣分有什么好處？教師個(gè)別指導(dǎo)。 （２）學(xué)生說完后，在書中填寫８的組成。 （３）同桌互相交流，全班交流。 （４）自己完整地說一說８的分與合，閉起眼睛想一想，記一記。 （５）師生做８的拍手游戲。 ２．學(xué)習(xí)９的分與合 （課件） 教師提出學(xué)習(xí)要求：拿出９個(gè)硬幣，正面朝上，擺成一排，把一個(gè)硬幣翻過來，說說９可以分成幾和幾，幾和幾合成９？再翻一個(gè)呢？ （１）學(xué)生自己翻一翻，說一說，并說給小組內(nèi)其他同學(xué)聽聽。 （
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