一塊特別的石頭教學(xué)設(shè)計(jì)3(編輯修改稿)
2024-12-27 06:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 光小時(shí)候?qū)亦l(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問(wèn)，通過(guò)自己許多年的研究終于弄明白 了巨石的由來(lái)。 認(rèn)讀生字詞 討論并且介紹自己的識(shí)字方法。 觀察生字，總結(jié)寫(xiě)字方法。 第 課時(shí) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師教學(xué)過(guò)程指導(dǎo) 課 中 指導(dǎo) 寫(xiě)字 讀一 讀 詞 語(yǔ)花 籃 中 的詞 語(yǔ) 怎么記住這些生字，并且介紹自己的識(shí)字方法。 指導(dǎo)寫(xiě)字：課件演示，逐字指導(dǎo)，學(xué)生通過(guò)觀察自己總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)。 讀一讀“詞語(yǔ)花籃”中的詞語(yǔ) 從課文中找出自己喜歡的詞，寫(xiě)在空花 籃上 。 有感情地朗讀課文。 課 尾 當(dāng)堂 檢 測(cè) 總結(jié) 課文 布置 作業(yè) 給下列漢字注音。 哄笑 （ ） 躲藏（ ） 草垛（ ） 哄 哄騙 （ ） 藏 垛 起哄 （ ） 寶藏（ ） 垛子（ ） 說(shuō)說(shuō) 課文講了一件什么事 本節(jié)課你有什么收獲 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 總起 李四光 —— 著名的地質(zhì)學(xué)家 一 小伙伴：本來(lái)就有 不滿意 塊 質(zhì)疑由來(lái) —— 石頭從哪里來(lái)陳二爹：從天上掉下來(lái)請(qǐng)教未解 特 別 頭 第 二 課時(shí) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師教學(xué)過(guò)程指導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng)過(guò)程 課 始 復(fù) 習(xí) 引 入 新 課 出 示 明 確 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 開(kāi)火車讀詞語(yǔ)。 課文 講了 一件什么 事？ 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，了解李四光探索巨石由來(lái)的過(guò)程 。 閱讀中體會(huì)文中的思想感情，感悟科學(xué)家勤于思考、善于動(dòng)腦、執(zhí)著求索的精神 。 體會(huì)作者是怎樣把內(nèi)容有順序地寫(xiě)具體的。引導(dǎo)學(xué)生初步感悟關(guān)聯(lián)的句。 讀詞語(yǔ) 說(shuō)課文內(nèi)容 明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 課 中
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