小鷹學飛教學設(shè)計1x(編輯修改稿)
2024-12-27 05:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 7． 是啊，老鷹也是這樣想的，他是怎么說的呢？ —— （老鷹搖搖頭說：“飛得只比 大樹高，還不算會飛?！保? 指名朗讀 —— （很親切、很慈祥；加上動作會更好些。） 8．分角色朗讀 2自然段。 三、學習三、四節(jié) 1． 過渡 ： 小鷹飛到大樹的上面，老鷹說它不算會飛，小鷹并沒有灰心，它跟著媽媽繼續(xù)努力往上飛 ,它第二次飛到了哪里呢？讓我們快去看看吧 ！ （課件出示小鷹飛到大山上空 的畫面） 2. 小鷹這次飛到哪里？課文哪兩個自然段描寫了這幅畫面？ 3 .讓生自由朗讀課文的 4自然段，在閱讀過程中完成以下自學要求： （ 1） 畫出老鷹和小鷹所說的話。 （ 2） 想一想老鷹和小鷹說話的語氣是怎樣的？ 4. 討論交流。（板書：真的 自信 得意） 5． 指名朗讀小鷹的話。 6． 老鷹，這回小鷹真的會飛了嗎？為什么？（采訪） 7. （出示：老鷹又搖搖頭說：“飛得只比大山高，還不 算會飛?！保?讓生邊做動作邊朗讀。 8. 分角色朗讀 4自然段 四、學習第五、六自然段
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1