【總結(jié)】《有的人》教學(xué)設(shè)計 《有的人》教學(xué)設(shè)計1一、關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容 這篇文章是臧克家為紀(jì)念魯迅先生所寫的。教學(xué)本課可讓學(xué)生熟讀的基礎(chǔ)上,理解詩歌的內(nèi)容。本課的設(shè)計還注重激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣,倡...
2025-04-05 12:20
【總結(jié)】《有的人》-紀(jì)念魯迅有感臧克家,現(xiàn)代著名詩人,山東省諸城人。1933年出版第一部詩集《烙印》。深受廣大群眾的喜愛。以后又相繼出版了《泥淖集》,《嗚咽的去煙》,《泥土的歌》,《春風(fēng)集》,《歡呼集》及《臧克家詩選》等詩集。1949年10月19日,是魯迅先生逝世1
2024-11-21 00:02
【總結(jié)】魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江省紹興人,是我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家,思想家,革命家。主要作品有:小說集《吶喊》《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;散文詩集《野草》;雜文集《墳》,《熱風(fēng)》等1936年10月19日,魯迅先生不幸病逝。遺言:“
2024-11-21 02:48
【總結(jié)】有的人——紀(jì)念魯迅有感臧克家運交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。自嘲--魯迅魯迅的骨頭是最硬的,
2024-11-24 12:46
【總結(jié)】第一篇:《有的人》教學(xué)案 《有的人》教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1、體會作者對人生價值的哲理性思考。 2、把握這首詩運用對比抒發(fā)感受的寫法,體會哲理性議論的作用。課時安排 一課時教學(xué)步驟及方法: 一...
2024-11-04 14:28
【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計姓名科目:語文年級:七主備人:李雪劍時間:2021-5-11課題:有的人學(xué)習(xí)目標(biāo):,品味詩歌所蘊含的情感。詩中對比寫法的運用及其作用。包含的深刻哲理,樹立正確高尚的人生觀。導(dǎo)學(xué)過程:一、明確目標(biāo)(目標(biāo)明確,行動
2024-11-30 07:19
【總結(jié)】《有的人》教學(xué)設(shè)計范文 教學(xué)目標(biāo): 1、理解詩歌深刻的內(nèi)涵,了解詩歌中對比手法的運用。 2、學(xué)習(xí)魯迅的偉大精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀。 3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗誦這首...
2024-12-06 00:54
【總結(jié)】《有的人》教學(xué)反思《有的人》教學(xué)反思作為一篇經(jīng)典課文,《有的人》確實應(yīng)該是魯迅單元的首選。詩歌內(nèi)容簡單,讀起來卻朗朗上口,通篇都是用對比的表現(xiàn)方法,深刻揭示了為人民的人將在人民中永生,而與人民為敵的人必然滅亡的道理。魯迅就是為人民奮斗犧牲,在人民心中永生的代表,詩歌是為紀(jì)念魯迅而作,題目卻用《有的人》為題,更是加強、突出了主題的意義,這種對比
2025-02-20 05:29
【總結(jié)】我國有這樣一位大文豪:他時常穿著一件樸素的中式長衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著、濃密的胡須成一個隸書的“一”字。走近魯迅導(dǎo)入新課司馬遷說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”1936年10月19日,魯迅先生不幸病逝。“趕快收斂,埋掉。忘記我,管自己的生活?!边@是他最后的遺言。然而,我們能忘記他嗎
【總結(jié)】橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛世說魯迅魯迅在中國的價值,據(jù)我看要算是中國的第一等圣人,孔子是封建社會的圣人,魯迅是新中國的圣人?!珴蓶|
【總結(jié)】導(dǎo)入新課司馬遷說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!?936年10月19日,魯迅先生不幸病逝?!摆s快收斂,埋掉。忘記我,管自己的生活?!边@是他最后的遺言。然而,我們能忘記他嗎?十三年后,著名詩人臧克家寫下了《有的人──紀(jì)念魯迅有感》。朗讀詩歌,思考問題:?詩歌前四節(jié)中每節(jié)有兩個“有的人”
2024-11-21 02:47
【總結(jié)】有的人——紀(jì)念魯迅有感臧克家注意節(jié)奏與重音!有感情地朗讀詩歌有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。有的人,騎在人民頭上:“呵,我多偉大!”有的人,俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人,把名字刻入石頭,想“不朽”!有的人
2024-11-21 01:24
【總結(jié)】《有的人》說課英莊一中司雪玲一教材分析1、本課的地位與作用2、教學(xué)目標(biāo)及依據(jù)①知識與能力目標(biāo)②情感、態(tài)度和價值觀(德育)目標(biāo)3、重點與難點的確定(1)體會詩歌中對比手法的運用和前后對照的結(jié)構(gòu)。(
2024-11-18 17:08
【總結(jié)】有的人紀(jì)念魯迅有感橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛1.寫作背景及相關(guān)知識本詩寫于1949年,是為了紀(jì)念魯迅逝世13周年而寫的。2.詩歌,品味情感,整體感知內(nèi)容。3.聽錄音,注意語氣、節(jié)奏,強調(diào)重讀的字詞。有的人有的人/活
2024-11-07 00:15
【總結(jié)】《有的人》臧克家執(zhí)教:嚴(yán)薇學(xué)校:王莊鎮(zhèn)中學(xué)目錄臧克家(1905-2020),山東諸城人,中國現(xiàn)代詩人。主要詩集有《烙印》、《罪惡的黑手》、《運河》、《從軍行》、《一顆新星》、《春風(fēng)集》等。臧克家簡介----紀(jì)念魯迅有感
2024-11-09 04:04