5淺談高職校園安全文化建設(編輯修改稿)
2025-09-07 05:05 本頁面
【文章內容簡介】 入，不斷以新要求新標準完善校園基礎設施。首先是校內教學、生活設施，這些是師生的主要活動場所，也是人員密集，使用率較高的場所，比如教室、自習室、圖書館、宿舍、食堂等要符合相關要求；其次是校內活動設施，如籃球場、田徑場等要按照相關規(guī)定建設。建設校園安全文化需要充足的經費作保障，因為除了初步建設資金還需維護更新資金。安全物質還包括警示牌、安全標語等。只有在保證了安全物質的基礎上，才能更好的開展安全文化的宣傳教育。 ，提高安全教育水平。師生職工是高職院校建設校園安全文化的主 體，在動員學生積極主動參與安全教育方面，輔導員是一個重要而關鍵的角色。當學生遇到困難或者事故的時候，第一時間聯(lián)系的是輔導員，他們是預防、應對大學生突發(fā)事件的主力軍。各高職院校應當對剛入職輔導員，針對性的開展校園安全管理和突發(fā)事件應急處置培訓，教導輔導員開展校園安全工作，科學處置各類突發(fā)事件。學校還應建立一支綜合素質良好 第 4 頁 共 6 頁 的安全保衛(wèi)隊伍，對很多高職院校來說保衛(wèi)處（科）是學校安全工作的綜合管理部門，他們是安全文化的執(zhí)行者和推動者，所以，很多人認為創(chuàng)建校園安全文化是保衛(wèi)部門的事情，創(chuàng)建優(yōu)秀的校園安全文化離不開各學院 （系）、各部門、直屬單位的共同努力，學校應建立形式多樣的群防群治組織體系。創(chuàng)建校園安全文化，必須將安全教育滲透進入學校師生的日常教學活動中，提倡高職院校將安全教育課程作為必修課，或者選修課，并給予適當的學分，現在不少本科高校已經采取了這種方式；同時將實踐教育加入其中，鼓勵學生參加安全實踐活動，如巡邏校園、疏散演練、消防設施使用演練等等
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1