5淺談營造良好班風(fēng)的幾點體會(編輯修改稿)
2025-09-07 05:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生投票通過。這種學(xué)生自己制定的班規(guī)，更易于學(xué)生的自覺遵守。制定班規(guī)時要仔細(xì)、縝密，要讓每一個小細(xì)節(jié)都有章可循，使之具有較強(qiáng)的操作性。班規(guī)的制定要全面，平時發(fā)現(xiàn)什么可以設(shè)為規(guī)則的，和學(xué)生協(xié)商后都可列入班規(guī)中，并在實踐中進(jìn)行合理增刪。班規(guī)制定還要 “ 人性化 ” ，在很多人的印象中班規(guī)往往是一些冷冰冰的條條框框，但我們的班規(guī)充滿人性化，本著治病救人的原則，讓犯了錯的學(xué)生既能改正錯誤又不產(chǎn)生抵觸情緒。如做好事的方式獎勵犯錯的學(xué)生打掃班級衛(wèi)生。這樣，班規(guī)就可以確實起到束縛和規(guī)范學(xué) 生的行動，倡導(dǎo)良好的習(xí)慣和操行，達(dá)到激勵和鞭策學(xué)生的目的，以此形成健康良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 二、形成良性競爭機(jī)制，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性 在班級內(nèi)部掀起激烈競爭活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭??；從整體到個人的競爭意識。 第 3 頁 共 4 頁 在班內(nèi)實行 “ 一幫一，一盯一 ” 的互助組，人
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