5淺談青少年犯罪問題的成因及防范對策(編輯修改稿)
2025-09-07 04:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 奶奶或者外公外婆成為監(jiān)護人實際監(jiān)護教育的現(xiàn)象。二是單親教育。在這樣的特殊家庭環(huán)境下成長的大學(xué)生，長期得不到家庭應(yīng)有的溫暖和關(guān)愛，心靈極易受到創(chuàng)傷，從而養(yǎng)成不良的癖性，感情冷漠，情緒變化反復(fù)無常，甚至還會產(chǎn)生急噪、敵視或殘忍的變態(tài)心理。此外，父母的不良行為，也對未成年的身心健康造成破壞。家庭中父母的不良行為主要有：一是父母不和、經(jīng)常吵架，穢語連嘴，給青少年造成心理傷害；三是 父母教育方法簡單、粗暴，對子女的過錯不是打就是罵，不尊重孩子的人格，在這種 “ 高壓 ” 下，孩子的心理畸形；四是父母行為不檢點、不務(wù)正業(yè)，經(jīng)常酗酒嚴重影響孩子世界觀 第 4 頁 共 7 頁 的形成；五是溺愛孩子，視獨生子女為掌上明珠重視物質(zhì)方面的滿足，嬌生慣養(yǎng)，隨著時間的推移，助長了子女的自私和奢侈；青少年在這種不良的家庭環(huán)境耳濡目睹，久而久之，使他們孤獨、自卑、怨恨、極易被壞人所利用，走上犯罪的道路。 （三）學(xué)校因素一是素質(zhì)教育已實行行多年，但不少學(xué)校還熱衷于應(yīng)試教育，片面追求升學(xué)率，忽視德育教育，對一些基本的社會常識、做人道 理和社會公德規(guī)范的教育不夠；二是法制教育缺乏，很少對學(xué)生上法制課、出法制黑板報等進行普法教育；四是有些教師岐視后進生，動不動就進行所謂的 “ 批評 ” ，甚至是人格侮辱，極大的傷害了學(xué)生幼小的心靈，影響了身心健康；在校生在這樣的一個環(huán)境中學(xué)習(xí)，極易走上邪路。 （四）社會因素社會上不良風(fēng)氣的影響以及腐朽思想和不良網(wǎng)絡(luò)文化是導(dǎo)致青少年犯罪的原因之一。目前在文化市場上，圖書報刊、文化娛樂等中充斥著大量的兇殺暴力、淫穢色情以及其它有損人民群眾健康的內(nèi)容，對涉世不深生活在這種環(huán)境下的青少年產(chǎn)生極大的消極影響。尤其是
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