大小多少教案(編輯修改稿)
2024-12-27 04:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 走進(jìn)這個(gè)小韻文吧！ (1)老師范讀，同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)準(zhǔn)字音。 (2)學(xué)生自由讀。 (教師巡視，指導(dǎo)個(gè)別學(xué)生 ) (3)這個(gè)小韻文里第一、三小節(jié)藏著一對(duì)反義詞，誰(shuí)找到了？ (出示“大”“小”的字卡 ) (4)黃牛和貓比，誰(shuí)大？誰(shuí)小？ (學(xué)生比較后匯報(bào) ) (5)蘋(píng)果和棗比呢？ (學(xué)生比較后匯報(bào) ) 4．用“大”“小”練習(xí)說(shuō)一句話(huà)。 5．指導(dǎo)朗讀 。把“大”“小”兩個(gè)生字寶寶送回課文，指導(dǎo)學(xué)生有感情地讀課文。 (二 )學(xué)習(xí)“多”“少”。 1． (出示第二組圖 )請(qǐng)同學(xué)們觀察第二組圖，從圖中你們又發(fā)現(xiàn)了什么呢？學(xué)生觀察圖片，說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么。 如：左邊的鴨子多，右邊的鳥(niǎo)少。左
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