桂林山水導學案1(編輯修改稿)
2024-12-27 04:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ） ； 漓江的水真清啊，清得 （ ） ；漓江的水真綠啊， 綠得 （ ）。 問題（二）：桂林的山有什么特點？談談你的體會。 預設： 從“桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。”這句話中感受到桂林的山千奇百怪。 從文中“桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中?！边@句話可以看出桂林的山很清秀。（引導學生抓住形狀和顏色進行體會。） 從文中“桂林的山真險哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。”這句話中的“危峰兀立”和“怪石嶙峋”這兩個詞中感受到桂林的山都是險峰 . 點明：第三自然段和第二自然段在結(jié)構(gòu)上很相似。 ：讀出對奇、秀、險的桂林山的喜愛之情。 背誦 桂林的山真奇啊， （ ） ； 桂林的山真秀啊， （ ） ；桂林的山真險啊， （ ）。 （
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