5市場調查個人總結(編輯修改稿)
2024-09-07 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 使我更進一步的學習，我相信我在以后的學習中會學到更多的知識充實自己。最后我想說，這次實習，雖然天氣很冷，但是組員們在一起為同一目標共同努力時，每個人的心里都是暖暖的。 第四篇：市場調查實習個人總結河北科技師范學院 歐美學院 市場調研個人實習總結 第 8 頁 共 18 頁 專 業(yè)： 12 市場 營銷（專） 組 別： a 組 學 號： 9123120248 姓 名： 邢征健 指導老師：張麗麗 一、前言 本學期我們學習了市場調查的理論課程，在張麗麗老師的指導下，我們迎來了市場調查的實習課程，整個 17 周，我們收獲了很多很多。在本次實習過程中，我們組的課題是有關歐美校園食品安全的市場調查，就我個人來講，主要參與了初期調查框架的討論、主題的定調與調查問卷的策劃 ，也感受頗多，個人覺得主要表現(xiàn)在三個方面： 第 9 頁 共 18 頁 1）做調查一定要先明確調查目的，然后根據(jù)目的確定調查方法以及問卷形式及內(nèi)容； 2）設計問卷一定要科學嚴密，要按照一定的邏輯順序，要帶有目的性的設計，并不是隨隨便便問幾個問題想怎么問就怎么問； 3）在問卷的發(fā)放及收集過程中會遇到各種各樣的困難和阻力，如何把握好自己的心態(tài)，應對各種突發(fā)情況這點至關重要。 二、實習過程 本次實習，我們在初期對所要調查的課題進行了詳細的分析，明確了調查的目的，然后根據(jù)調查目的設計出具體的調 查問卷，并交由張老師審核，經(jīng)過老師審核之后，我們開始打印問卷，并在歐美校園內(nèi)及學校周邊進行了問卷的發(fā)放，之后進行相關的數(shù)據(jù)收集與統(tǒng)計分析的工作，并由大家完成最終的調查報告。 三、心得體會 在實習的過程中，自己收獲很多，下面詳細介紹自己的三點重要體會：首先，明確調查目的； 市場調查的目的是為決策者提供決策依據(jù)。利用市場調查的部門可以是企業(yè)、公司、團體以及任何一切企事業(yè)單位的管理決策層或個人。市場調查的目的可能是為了制定長遠性的戰(zhàn)略性規(guī)劃，也可能是為制定某階段或針對某問題的具體政策 或策略，提供依據(jù)。調查可以是學術性的，也可以是實用性的。 第 10 頁 共 18 頁 因此，在我們做調查的初期，必須明確調查目的，由于我們忽視了這一點，導致在初期我們開會討論的時候，出現(xiàn)了很多分歧或者說方向性的錯誤，導致浪費了一些時間，后來在張老師的指導下，我們明確了調查的目的，那就是，通過第 頁對現(xiàn)在歐美大學生對歐美校園及周邊食品安全的看法，了解歐美學生的需求以及滿意度狀況，分析歐美校園內(nèi)及周邊食品安全在歐美學生中的具體狀況以及局限性，并提出建議，幫助歐美食堂等在食品安全上有所提高。第二，問卷設計； 這 份問卷的設計離不開小組同學的齊心協(xié)力，大家的積極配合起到了很大的幫助，團隊的良好協(xié)作對問卷的高效高質量完成起到了很大的作用。問卷設計是一項十分細致的工作，一份好的問卷應做到：內(nèi)容簡明扼要，信息包含要全；問卷問題安排合理，合乎邏輯，通俗易懂；便于對資料分析處理。此外，在問卷的措辭要注意幾個方面： （ l）遵守準確性原則，總措辭表達意思要準確并完整，不要模棱兩可。一個問題只詢問一個問題，不要隨意為被調查者做假設。答案選項要準確詳盡，避免互相交叉或包容； （ 2）問題不要帶有傾向性，避免誘導性和暗 示性。例如，褒義詞、貶義詞、否定問題都應盡量避免，即盡量給出中間的 “ 一般 /無所謂 ” 選項（以下簡稱中間項）。我認為，該選項的存在會誘使被調查者不思考問題，直接選擇中間項。實踐中經(jīng)常出現(xiàn)被 第 11 頁 共 18 頁 調查者把量表中所有的題（或多數(shù)題）都選擇為中間項，當然不給出中間項也會產(chǎn)生偏差，有些被調查者可能對問題本來沒有明顯偏好，而就近給出選擇。但我認為被調查者在 “ 被迫 ” 選擇的同時已經(jīng)過思考，選項能夠代表他自己的想法； （ 3）遵循可靠性原則，避免使用過于生僻、專業(yè)的詞語。必須使用時，應進行定義和說明。措辭要標準、規(guī)范、具體， 防止不同被調查者對同一問題的理解不同，同時還有可比性； （ 4）注意可維護性原則，語句標準，口徑統(tǒng)一。第
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