3設(shè)計(jì)垂直與平行(編輯修改稿)
2024-12-27 04:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兩條直線畫得再長再長也不會(huì)相交，你們知道這種在同一平面內(nèi)永不相交的兩條直線在數(shù)學(xué)上叫什么嗎？我們就說這兩條直線 是平行線，這兩條 5 直線 互相平行。（板書：互相平行）（學(xué)生試說不完整的概念） ： 象這樣在同一平面內(nèi)，永遠(yuǎn)不相交的兩條直 線叫做平行線，也可 以說這兩條直線互相平行。（課件出示，并讓學(xué)生齊讀概念 ） “互相”嗎？（學(xué)生回答） 教師用誰是誰的同桌來說明平行線間的關(guān)系。 課件演示，老師強(qiáng)調(diào)：平行是兩條直線之間的位置關(guān)系，可以說直線 a與 不 互相平行，或者說 a平行于 b， b也平行于 a。能不能說 a是平行線？ ，還應(yīng)注意哪些詞？ 學(xué)生回答 （同一平面、不相交） 師 ： “同一平面”是什么意思？（學(xué)生討論）學(xué)生發(fā)言后師舉例幫助學(xué)生理解，強(qiáng)調(diào)：判斷兩條直線是否是平行線時(shí)“在同一個(gè)平面內(nèi)”和“不相交”這兩個(gè)條件缺一不可。 指出如果不在同一平面的情況， 以教室的幾個(gè)墻面為例 。 （假如在教室前面的墻面上畫一條直線，然后在教室的側(cè)面畫一條直線，它們不相交但它們平行嗎？） ：課件出示，請學(xué)生判斷并說出原因。 （二） 揭示 垂直的概念 6 。你們發(fā)現(xiàn)了什 么？（都形成了四個(gè)角） ？（相交形成了四個(gè)直角） ，而其他情況相交形成的都不是直角，有
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