4垂直與平行_說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】營仔鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師說課競賽說課稿垂直與平行說課人：營仔鎮(zhèn)營仔小學(xué)劉秋子尊敬的各位評委、各位老師：大家好！我是營仔鎮(zhèn)營仔小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教師劉秋子，我今天說課的內(nèi)容是，九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第七冊第四單元，的內(nèi)容《垂直與平行》（課件顯示1）。一、說教材（一）教學(xué)內(nèi)容：

2024-11-21 02:33

教學(xué)設(shè)計——垂直與平行-資料下載頁

【總結(jié)】“垂直與平行（一）”教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》（新人教版）小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第56，57頁?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與技能目標(biāo)：1、學(xué)生結(jié)合生活情境，通過自主探究活動，初步認(rèn)識平行線、垂線。2、在比較、分析、綜合的觀察與思維中滲透分類的思想方法，培養(yǎng)學(xué)生空間觀念及空間想象能力。3、通過討論交流，使學(xué)

2024-11-23 13:11

垂直與平行教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】-1-《垂直與平行》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級上冊P64-65設(shè)計理念：1、根據(jù)“空間與圖形”知識的特點，在學(xué)生充分感知的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大量的操作活動，注重小組合作學(xué)習(xí)，注重教材整合、注重各種形式的結(jié)合教學(xué)，包括形

2025-03-04 03:58

垂直與平行習(xí)題精選-資料下載頁

【總結(jié)】習(xí)題精選垂直與平行1．判斷題（1）從直線外一點到這條直線所畫的線段中，以和這條直線垂直的線段為最短。()（2）在同一個平面內(nèi)如果兩條直線成平行線，它們無論怎樣延長都不會相交。()（3）不相交的兩條直線叫做平行線。()2．選擇題（1）兩條直線互相垂直，可以組成幾個直角，正確的是：

2024-11-23 13:46

2設(shè)計垂直與平行-資料下載頁

【總結(jié)】1《垂直與平行》教學(xué)設(shè)計象山縣文峰學(xué)校盛建陽【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》（人教版）小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第64，65頁?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與技能目標(biāo)：1、學(xué)生結(jié)合生活情境，通過自主探究活動，初步認(rèn)識平行線、垂線。2、在比較、分析、綜合的觀察與思維中滲透分類的思想方法，培養(yǎng)學(xué)生空間觀念及

2024-11-21 04:45

1作業(yè)垂直與平行-資料下載頁

【總結(jié)】十五小四年級數(shù)學(xué)上冊第四單元姓名班級等級垂直與平行1一、下面的各組直線，哪組互相平行？在括號里打“√”。

2024-11-21 04:17

平行與垂直教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《垂直與平行》教學(xué)設(shè)計江婷婷教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能目標(biāo)：使學(xué)生理解同一平面內(nèi)兩條直線的兩種特殊的位置關(guān)系，認(rèn)識垂線和平行線。（2）過程與方法目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、討論、感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。（3）情感態(tài)度及價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念及空間想象能力，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的學(xué)習(xí)意識。教學(xué)重點難點教學(xué)重點：正確理解“相交”“互相平行”“互相垂直”“平

2025-04-17 00:59

垂直與平行(2)-資料下載頁

【總結(jié)】操場上從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短，它的長度叫做點到直線的距離。下面的各組直線，哪組互相平行？哪組互相垂直？檢驗一下。平行垂直（1）把兩根小棒都擺成和第三根小棒平行?？匆豢?，這兩根小棒互相平行嗎？擺一擺（2）把兩根小棒都擺成和第三根小棒垂直。

2024-12-11 12:35

垂直與平行12-資料下載頁

【總結(jié)】在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。垂足垂線垂線在同一個平面內(nèi)兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。下面各組圖形，哪組互相平行？哪組互相垂直

2024-11-23 10:51

平行與垂直新-資料下載頁

【總結(jié)】直線沒有端點可以向兩端無限延伸測不出長度瑞安市湖嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)季小麗執(zhí)教：孟志爽其中一條直線是另一條的平行線。ab在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線,也可以說這兩條直線互相平行。不相交記作：a∥b讀作：a平行于b

2024-11-23 11:30

平行與垂直-說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：平行與垂直-說課稿 《垂直與平行》說課稿 今天我說課的題目是《垂直與平行》。我將從以下四個部分進(jìn)行說課。 一、說教材 1、說教材內(nèi)容： 本課是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)...

2024-10-21 00:58

垂直與平行說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】一、說教材《垂直與平行》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級上冊第四單元第一課時的教學(xué)內(nèi)容。它是在學(xué)生認(rèn)識了直線、線段、射線的性質(zhì)、學(xué)習(xí)了角及角的度量等知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。在“空間與圖形”的領(lǐng)域中，垂直與平行是學(xué)生以后認(rèn)識平行四邊形、梯形以及長方體、正方體等幾何形體的基礎(chǔ)，也為培養(yǎng)學(xué)生空間觀念

2024-11-23 11:52

認(rèn)識平行與垂直-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：認(rèn)識平行與垂直 《認(rèn)識平行與垂直》教學(xué)設(shè)計與反思 作者：柯瑞琴(小學(xué)數(shù)學(xué) 大德山學(xué)校) 教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級上冊56頁—57頁。 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能目標(biāo)：初步理解垂直和與平行...

2024-10-21 02:49

證明平行與垂直-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：證明平行與垂直 §立體幾何中的向量方法Ⅰ——證明 平行與垂直 (時間：45分鐘滿分：100分) 一、選擇題(每小題7分，共35分) （0,2,3），B（-2,1,6），C（1，-1,...

2024-10-19 03:16

平行與垂直反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：平行與垂直反思 《平行與垂直》教學(xué)反思 本課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線與角的知識的基礎(chǔ)上教學(xué)的，也是進(jìn)一步認(rèn)識平行四邊形和梯形的基礎(chǔ)。垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種特殊的位置關(guān)系，學(xué)生對...

2024-10-21 00:44

平行與垂直教案(完整版)

平行與垂直教案(更新版)

平行與垂直教案(專業(yè)版)

平行與垂直教案(留存版)