5培養(yǎng)學生的學習意愿(編輯修改稿)
2025-09-07 01:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以說： “ 這次是你準備得不夠充分，下次再好好努力，沒問題。 ” 等話語安慰學生，鼓勵他繼續(xù)努力。 二、對學生要與他自己比較。做教師的大多愛拿差生與優(yōu)生作比較。如： “ 你怎么不向班長學學。 ”“ 你的同桌的成績那么好，你怎么這樣差。 ” 強硬指責對學生身心健康發(fā)展會有很大的影響，會使學生產(chǎn)生自卑感，喪失學習意愿。對于差生，只要今日
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