【總結(jié)】第一篇:6、5、4、3、2加幾教案 6、5、4、3、2加幾蘇教版數(shù)學(xué)一上:《6、5、4、3、2加幾》 教案 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》一年級(jí)(上冊(cè))第96~: 本節(jié)...
2024-10-28 22:40
【總結(jié)】 20以內(nèi)的進(jìn)位加法:6、5、4、3、2加幾 趣味學(xué)習(xí): 趣味練習(xí): 1、在空圈里填上數(shù),使每條線上的3個(gè)數(shù)的和等于圈中間的數(shù)。 分析與解:左邊線上的數(shù)字是3+?+?=11,需要滿足...
2025-04-03 02:37
【總結(jié)】20以內(nèi)的進(jìn)位加法:6、5、4、3、2加幾 2同步練習(xí):在大數(shù)加小數(shù)時(shí),仍然用“湊10法”,在小數(shù)加大數(shù)時(shí),一般想相應(yīng)的大數(shù)加小數(shù),教材第96頁(yè)例3. 1、看圖列算式計(jì)算。 □+□=□□...
2025-04-03 04:10
【總結(jié)】第一篇:6、5、4、3、2加幾教學(xué)設(shè)計(jì) 6、5、4、3、2加幾 主備教師: 教學(xué)內(nèi)容: 教材第94—95頁(yè)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際情境中提出并解決問(wèn)題的過(guò)程,理解6、5、4...
2024-10-27 11:21
【總結(jié)】第一篇:《5、4、3、2、1加幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 《5、4、3、2加幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》教科書P110的例1和例2及做一做。 教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能夠熟練...
2024-10-27 09:19
【總結(jié)】第一篇:6、5、4、3、2加幾教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是能比較熟練地計(jì)算6、5、4、3、2加幾,教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生自己探索、理解6、5、4、3、2加幾的計(jì)算方法,6、5、4、3、2加幾教學(xué)反思。在教...
2024-10-27 07:29
【總結(jié)】第一篇:5、4、3、2加幾教案 課題:5、4、3、2加幾 課型:新授課 第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材第2頁(yè)例1及練習(xí)一第1、2題。教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力:使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集,整理及分析的過(guò)程,能利...
2024-10-28 22:53
【總結(jié)】第一篇:5、4、3、2加幾教案設(shè)計(jì) 5、4、3、2加幾(教學(xué)設(shè)計(jì)) 教學(xué)內(nèi)容:教材110頁(yè)例 1、例2以及做一做 教學(xué)目的: 1、在掌握9加幾、8、7、6加幾進(jìn)位加法的基礎(chǔ)上,運(yùn)用遷移掌握5...
2024-10-28 23:10
【總結(jié)】 20以內(nèi)的進(jìn)位加法:6、5、4、3、2加幾 2知識(shí)點(diǎn):在大數(shù)加小數(shù)時(shí),仍然用“湊10法”,在小數(shù)加大數(shù)時(shí),一般想相應(yīng)的大數(shù)加小數(shù)。 問(wèn)題: 1、看教材第96頁(yè)例3,仔細(xì)看圖,你從圖上知道...
2025-04-05 05:41
【總結(jié)】第一篇:《5、4、3、2加幾》教案及反思 《5、4、3、2加幾》教案及反思 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生掌握5、4、3、2加幾可以用交換加數(shù)的方法和想大數(shù)加小數(shù)進(jìn)行計(jì)算。 2.培養(yǎng)學(xué)生用9、8、7、...
2024-10-21 15:14
【總結(jié)】第一篇:5,4,3,2加幾教學(xué)設(shè)計(jì) 5、4、3、2加幾教學(xué)設(shè)計(jì) (一)素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 掌握用交換加數(shù)位置和想大數(shù)加小數(shù)的方法計(jì)算5、4、3、2加幾的進(jìn)位加法的計(jì)算方法。 (二)能...
2024-10-21 15:20
【總結(jié)】第一篇:《6、5、4、3、2加幾》教學(xué)反思 《6、5、4、3、2加幾》教學(xué)反思 1、在上完本節(jié)課后,大家都覺得用擲骰子這種形式出示例題,進(jìn)行教學(xué),而后對(duì)擲骰子得到的算式進(jìn)行計(jì)算、歸納,以此幫助學(xué)生...
2024-10-27 07:08
【總結(jié)】第一篇:《6、5、4、3、2加幾》教案(大全) 《6、5、4、3、2加幾》教案 教學(xué)內(nèi)容:教材第94~95頁(yè)例題、試一試及想想做做教學(xué)要求: 1、讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際情境中提出并解決問(wèn)題的過(guò)程,理解...
2024-10-28 23:44
【總結(jié)】《5、4、3、2加幾》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 《5、4、3、2加幾》數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 本節(jié)課的重點(diǎn)不再是研究怎樣湊十,而是算法的多樣化。在教學(xué)時(shí),依照教材的編寫意圖和學(xué)生的年齡特點(diǎn),借助多媒體...
2024-12-03 01:06
【總結(jié)】20以內(nèi)的進(jìn)位加法5、4、3、2加幾問(wèn)題:你們?yōu)槭裁此愕眠@么快呀!能說(shuō)說(shuō)是怎么計(jì)算的嗎?一、口算練習(xí)1.用手勢(shì)表示結(jié)果。2搶答。9+6=158+5=137+4=116+=128+6=147+8=159+4=13(一)自主探索學(xué)習(xí)5加幾5+7=問(wèn)題:這道題你是怎樣算的呢?
2024-11-19 15:31