【總結】課題9加幾課時數第課時總課時數教學目標1、使學生在現實的情境中,自主探索9加幾的計算方法,并在不同算法的交流中,初步理解“湊十法”的計算思路,能正確進行口算。2、使學生經歷計算方法的探索過程,獲得一些數學活動的經驗,培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較能力,逐步學會有條理地思考和表達。教學重、難
2024-12-03 05:41
【總結】第十單元20以內的進位加法過關檢測卷一、算一算。(18分)9+5=8+8=12-2=4+8=7+6=2+9=5+7=6+6=8+5=9+7=19-10=5+6=4+6+6=3+9-2=
【總結】《不進位加法》教學設計石家莊外國語學校附屬小學謝月巧王麗利教學內容:冀教版《數學》一年級上冊第67、68頁。教學目標:1、在動手操作、自主嘗試的過程中學習10加幾和十幾加幾的計算方法。2、學會10加幾和十幾加幾的口算方法,能正確進行計算。3、積極參與操作活動,愿意與他人交流自己的算法。課前準備
2024-11-19 15:58
【總結】8加幾回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)7小小運動會——20以內的進位加法QD一年級上冊一組領8瓶二組領7瓶一組領6瓶二組領8瓶一、情境導入一組領6瓶,二組領8瓶。一組領8瓶,二組領7瓶。
2024-12-12 17:18
【總結】得數是8的加法和相應的減法7+03+35-32+33+26-25-42+23+46-37-61+66375428281838485862.看圖
2024-11-17 20:31
【總結】蘇教版數學一年級上冊得數是8的加法和8減幾看誰算的又對又快4+2=7-3=2+4=7-4=1+6=6-5=3+3=7-5=4+3=7-2=5+2=7-1=6437657261674+3=73+4=
2024-11-17 20:34
【總結】9+()=1019+1+2=()9+1+7=()9+1+5=()9+1+3=()12171315101010109+3=1210129+7=16101671715151、圈一圈,算一算。
2024-11-17 02:14
【總結】20以內的不進位加法和不退位減法說說數的組成:1113152010+3=13加法3+10=1313-3=10減法13-10=3數一數,一共有幾塊糖?10+4=14+=10717-=17710+=71017-=171
2024-11-17 02:29
【總結】九、20以內的進位加法19加幾踢毽的和跳遠的一共有多少人?現在有多少盒?先放進1盒湊成10,10+3得13。你喜歡哪一種方法?1,2,3,···,12,13,一共有13盒。9,10,11,12,13,一共有13盒。擺一擺,算一算
2025-08-05 05:35
【總結】人教新課標版一年級數學第一冊20以內進位加法1、組成:9273839372745652、口算:5+8=8+8=
2024-11-12 02:52
【總結】一(3)班的小朋友很聰明,今天我來考考大家!4+2=67-3=42+4=67-4=31+6=76-5=13+3=67-5=24+3=7
【總結】第一篇:8加幾(20以內進位加法)說課稿 《8加幾》說課設計 五常市特殊教育學校 樊照彬 一、關于教材 1、教學內容:上海輔讀學校數學第八冊、第一單元20以內的進位加法的第二節(jié)課“8加幾的進...
2025-09-28 08:42
【總結】1連加冀教版數學一年級上冊第八單元1教學目標1、結合問題情境,經歷嘗試計算三個數相加、認識連加算式的過程。2、能夠用不同方法計算三個數相加,會進行連加計算。3、了解可以用不同方法解決問題,獲得數學學習的成功體驗。19+5=9+3=8+5=7+6=
2024-12-07 21:02
【總結】5、4、3、2加幾人教新課標一年級數學上冊教學目標,正確計算5加幾、4加幾、3加幾、2加幾。2.培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識,訓練思維的靈活性,培養(yǎng)同學們自主探究的能力,得出多樣化的算法。9+5=9+4=9+3=9+2=8+5=8+4=8+3=8+2=7+5=7+4=6+
2024-11-30 11:52
【總結】人教版小學數學一年級上冊第八單元測試卷一、我會填(23分)1、8+3=6+7=9+6=9+8=101010102、個位上是6,十位上是1,這個數是(),讀
2024-12-03 05:53