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20xx秋人教版數學一年級上冊第8單元20以內的進位加法5、4、3、2加幾ppt課件(編輯修改稿)

2024-12-25 15:31 本頁面
 

【文章內容簡介】 探究新知 問題: 1. 誰知道他是怎么想的? 2. 這兩個算式哪里相同?哪里不同? 小結:在算 5加幾時,既可以把大數湊成十,也可以把小數湊成十。 還可以想與它有關系的算式。 二、探究新知 (一)自主探索學習 5加幾 7+ 5= 12 5+ 7= 12 5 + 7 = 2 3 10 12 5 + 7 = 5 2 10 12 3+ 9= 12 4+ 8= 12 (二)獨立學習 4加幾、 3加幾 問題:先獨立算,再把你的方法跟同
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