【總結】全等三角形判定11全等形:能夠完全重合的兩個圖形叫全等形小結:2全等三角形:能夠完全重合的兩個三角形叫全等三角形:重合的邊叫對應邊重合的頂點叫對應頂點重合的角叫對應角其中全等的符號≌必須注意使用時要做到對應!觀察中發(fā)現(xiàn):全等三角形性質(zhì)1、全等三角對應邊
2025-10-28 20:40
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-18 12:55
2025-06-15 12:08
【總結】第1章全等三角形全等三角形第2課時探索與發(fā)現(xiàn)拿兩張白紙重合在一起,然后剪下一個三角形,就可以得到兩個三角形,如圖:BACA′B′C′這兩個三角形有什么特點?探索與發(fā)現(xiàn)BACA′B′C′像這樣,可以完全重合的兩個三角形,叫做全等三角形。記作
2024-12-27 23:53
【總結】蒸陽中學數(shù)學組解直角三角形的應用(第一課時)學習目標?了解仰角、俯角的概念,能應用解直角三角形解決一類觀測實際問題?進一步了解數(shù)學建模思想,能將實際問題中的數(shù)量關系轉(zhuǎn)化為直角三角形中元素之間的關系有的放矢30°45°60°sinαcosα
2025-05-10 14:16
【總結】三角形全等的判定(二)孫金煥已知:如圖,要得到△ABC≌△ABD,已經(jīng)具備的條件是AB=AB,根據(jù)所給的判定方法,在下列橫線上寫出還需要的兩個條件(1)(SAS)(
2025-10-28 15:12
【總結】(第二課時)福州民族中學陳毓新在Rt△ABC中,∠C=90°,根據(jù)下列條件解直角三角形;(1)a=30,b=20;(2)∠B=72°,c=14.ABCb=20a=30c(2)兩銳角之間的關系∠A+∠B=90°(3)邊角之間的關系
2025-09-21 10:39
【總結】第2課時全等三角形的判定定理——ASA滬科版·八年級上冊狀元成才路如圖,小明不慎把一塊三角形的玻璃打碎成兩塊。試問:小明應該帶哪一塊碎片到商店去才能配一塊與原來一樣的三角形玻璃呢?ⅠⅡ新課導入
2025-03-12 12:02
【總結】全等三角形的判定?(1)回顧兩個三角形可以通過旋轉(zhuǎn)、平移、翻折等運動變化判斷是否全等;?(2)回顧全等三角形的性質(zhì);?(3)知道一個三角形有三條邊、三個角共六個元素;?(4)能分清兩個三角形有三個分別對應相等的元素(邊或角)有哪幾種可能的情況。?仔細閱讀課本P67-P68,回答以下問題:?1、對兩個三
2025-11-12 01:09
【總結】1、全等三角形的判定條件?(1)回顧兩個三角形可以通過旋轉(zhuǎn)、平移、翻折等運動變化判斷是否全等;?(2)回顧全等三角形的性質(zhì);?(3)知道一個三角形有三條邊、三個角共六個元素;?(4)能分清兩個三角形有三個分別對應相等的元素(邊或角)有哪幾種可能的情況。?仔細閱讀課本P67-P68,回答以下問題:?1、對兩個三角形來說
2025-11-12 04:18
【總結】復習:邊角邊公理有兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等.實驗:△ABCABCB′C′=BCB′C′的同旁分別以B′C′為頂點畫∠MB′C′=∠B,∠NC′B′=∠C,MB′與NC′交于A′.B′C′MNA′有兩角和它們的夾邊對應
2024-11-30 15:32
【總結】教學目標,構建知識結構框架,使所學知識系統(tǒng)化。,學會多角度.多方位的觀察圖形和思考問題。.運用四步法來完成證明題。,體會數(shù)學的價值,增強用數(shù)學的意識。知識點1、全等三角形的定義:能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形2、全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對應邊相等,對應角相等。3、
2025-11-13 00:40
【總結】請大家保持安靜ABCEFGAB=EFBC=FGAC=EG(SSS)復習:1.三角形全等方法1三邊對應相等的兩個三角形全等在ABC和EFG中ABC≌EFG∴做一做:先任意畫出△△A/B/C/,使A/B/=AB,A/C/
2025-11-12 02:17
【總結】全等三角形一、全等三角形?一個三角形經(jīng)過哪些變化可以得到它的全等形?2:全等三角形有哪些性質(zhì)?能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。一個三角形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)可以得到它的全等形。(1)全等三角形的對應邊相等、對應角相等。(2)全等三角形的周長相等、面積相等。(3)全等三角形的對應邊上的對應中線、角平分線、高
2024-12-08 11:12
【總結】4探索三角形相似的條件第2課時相似三角形的判定(2)北師大版九年級上冊狀元成才路相似三角形的判定方法:平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構成的三角形與原三角形相似.“A”型“X”型(圖2)DEOBCABCDE(圖1)
2025-03-12 14:11