【總結(jié)】1、全等三角形的判定條件?(1)回顧兩個(gè)三角形可以通過旋轉(zhuǎn)、平移、翻折等運(yùn)動變化判斷是否全等;?(2)回顧全等三角形的性質(zhì);?(3)知道一個(gè)三角形有三條邊、三個(gè)角共六個(gè)元素;?(4)能分清兩個(gè)三角形有三個(gè)分別對應(yīng)相等的元素(邊或角)有哪幾種可能的情況。?仔細(xì)閱讀課本P67-P68,回答以下問題:?1、對兩個(gè)三角形來說
2025-11-12 04:18
【總結(jié)】復(fù)習(xí):邊角邊公理有兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.實(shí)驗(yàn):△ABCABCB′C′=BCB′C′的同旁分別以B′C′為頂點(diǎn)畫∠MB′C′=∠B,∠NC′B′=∠C,MB′與NC′交于A′.B′C′MNA′有兩角和它們的夾邊對應(yīng)
2025-11-21 15:32
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)框架,使所學(xué)知識系統(tǒng)化。,學(xué)會多角度.多方位的觀察圖形和思考問題。.運(yùn)用四步法來完成證明題。,體會數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識。知識點(diǎn)1、全等三角形的定義:能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形2、全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等。3、
2025-11-13 00:40
【總結(jié)】請大家保持安靜ABCEFGAB=EFBC=FGAC=EG(SSS)復(fù)習(xí):1.三角形全等方法1三邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等在ABC和EFG中ABC≌EFG∴做一做:先任意畫出△△A/B/C/,使A/B/=AB,A/C/
2025-11-12 02:17
【總結(jié)】全等三角形一、全等三角形?一個(gè)三角形經(jīng)過哪些變化可以得到它的全等形?2:全等三角形有哪些性質(zhì)?能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。一個(gè)三角形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)可以得到它的全等形。(1)全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等。(2)全等三角形的周長相等、面積相等。(3)全等三角形的對應(yīng)邊上的對應(yīng)中線、角平分線、高
2025-11-29 11:12
【總結(jié)】4探索三角形相似的條件第2課時(shí)相似三角形的判定(2)北師大版九年級上冊狀元成才路相似三角形的判定方法:平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.“A”型“X”型(圖2)DEOBCABCDE(圖1)
2025-03-12 14:11
【總結(jié)】§13.2.3三角形全等的條件---直角三角形全等的判定(四)教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索直角三角形全等條件的過程,體會利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程;2、掌握直角三角形全等的條件,并能運(yùn)用其解決一些實(shí)際問題。3、在探索直角三角形全等條件及其運(yùn)用的過程中,能夠進(jìn)行有條理的思考并進(jìn)行簡單的推理。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用直角三角形
2025-11-24 07:55
【總結(jié)】(第一課時(shí))第1章全等三角形兩個(gè)三角形有兩條邊和一個(gè)角分別對應(yīng)相等又有幾種情況呢?邊-角-邊邊-邊-角這兩種情況都能判定兩個(gè)三角形全等嗎?實(shí)驗(yàn)與探究4厘米6厘米3006厘米6厘米4厘米4厘米300300實(shí)驗(yàn)與探究用符號語言表達(dá)為:在△ABC與△A′B′C′中:
2025-12-23 01:40
【總結(jié)】第一篇:全等三角形判定課件 全等三角形是幾何學(xué)中的重要概念,下面就是小編為您收集整理的全等三角形判定課件的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦! 全等三角形判定課件 ...
2025-10-14 08:10
【總結(jié)】全等三角形的判定(三)執(zhí)教者:鄧時(shí)榮復(fù)習(xí):2、記得“邊邊邊”、“邊角邊”的具體內(nèi)容嗎?3、當(dāng)兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形一定全等嗎?三邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。不一定全等1、前面我們學(xué)習(xí)過哪幾種判定兩個(gè)三角形全等的方法?邊邊邊;邊角邊ACB
2025-08-23 12:47
【總結(jié)】(第三課時(shí))第1章全等三角形判定三角形全等的方法:憶一憶ABCA’B’C’ΔABC≌?A’B’C’?∠A=∠A’AB=A’B’AC=A’C’“角邊角”、“角角邊”及“邊角邊”1、如圖1
2025-12-19 17:07
【總結(jié)】第一篇:全等三角形的判定課件 【教學(xué)目標(biāo)】 1.探索三角形全等“邊角邊”的條件. 2.在探索三角形全等條件及其運(yùn)用的過程中,能夠進(jìn)行有條理的思考并進(jìn)行簡單的推理. 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 1.應(yīng)用...
2025-10-12 21:28
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、全等三角形的定義2、已知△ABC≌△A’B’C’ABCA’B’C’問題1:其中相等的邊有:問題2:其中相等的角有:AB=A’B’BC=B’C’AC=A’C’∠A=∠A’∠B=∠B’∠C=∠C’(全等三角形的對應(yīng)邊
2025-11-12 04:20
【總結(jié)】作業(yè)布置評價(jià)小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)判定兩個(gè)三角形全等要具備什么條件?
2025-08-16 01:10
【總結(jié)】第一篇:全等三角形判定2課件范文 導(dǎo)語:課件(courseware)是根據(jù)教學(xué)大綱的要求,經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定,教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析,教學(xué)活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),而加以制作的課程軟件。以下是小編整理全等...
2025-10-12 20:59