5剖析經(jīng)濟時代對大學思想政治教育的影響(編輯修改稿)
2025-09-06 23:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成就感。使學生思想境界在合力的作用下逐步得到升華，逐步完成由他律到自律的轉(zhuǎn)變；再次，要建立物質(zhì)獎勵與精神激勵相結(jié)合的激勵制度。物質(zhì)與精神結(jié)合、攻心為上的 “ 軟教育 ” 與嚴格紀律制度的 “ 硬管理 ” 相統(tǒng)一，可以使思想政治教育更有實效。 高校思想政治教育的內(nèi)容創(chuàng)新 （１）進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及 “ 三個代表 ” 重要思想的教育。進行思想 政治教育，最根本的是進行馬克思主義理論教育。在經(jīng)濟全球化的條件下，大學生要學習和掌握馬列主義、毛澤東思想，特別要自覺地用鄧小平理論武裝頭腦，必須用馬克思主義占領(lǐng)高校的思想陣地，防止和反對指導思想多元化，要把鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論作為學校思想政治課的主要內(nèi)容。堅持馬克思主義理論 “ 進教材、進課堂、進頭腦 ” ，引導大學生劃清馬克思主義與非馬克思主義、反馬克思主義的界限。 （２）進行全球意識教育。通過教育，既要使學生懂得不借鑒資本主義就不能趕上資本主義、不利用資本主義就不能發(fā)展社 第 5 頁 共 9 頁 會主義；又要使學生 懂得社會主義取代資本主義的歷史必然性，培養(yǎng)學生把國家、民族問題放到世界的大背景下進行思考的習慣。 （３）進行愛國主義教育。思想政治教育要以愛國主義為主體，立足民族性。全球化賦予愛國主義以嶄新的內(nèi)容，我們要努力謀取國家利益，也要積極參與制定全球化運作規(guī)則，以實現(xiàn)國家利益最大化。引導學生繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強民族自尊心、自信心和自豪感；同時，以寬闊的視野和胸懷，擁抱和接納人類文明的一切優(yōu)秀成果，增強參與國際競爭的素質(zhì)和能力。 （４）要進行道德意識教育。要堅持集體主義價值導向， 反對個人主義價值導向。特別是對學生進行職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育；又要進行全球性倫理道德的教育，如環(huán)境倫理、科技倫理、網(wǎng)絡(luò)道德等的教育，使大學生成為寓科學精神和人文關(guān)懷、全球意識和全球責任于一體的公民。 （５）進行法律、法規(guī)教育。不僅要進行國內(nèi)各種法律法規(guī)的教育，培育公民意識和守法觀念，增強法制意識和誠信品質(zhì)，學會正確地行使自己的權(quán)利和義務(wù)。而且要進行國際經(jīng)濟法規(guī)和各種國際公約的教育，用以保護國家利益。
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