【總結(jié)】讓我們走進(jìn)歐洲文明的搖籃,尋訪雅典民主政治的源頭……下列各圖體現(xiàn)公民在民主政體下行使自己的權(quán)利,追溯這些公民權(quán)利的起源,我們需要將目光投向古希臘。美國(guó)大選期間,美國(guó)公民積極投票全國(guó)人大會(huì)議上代表舉手表決美國(guó)國(guó)會(huì)議員聆聽(tīng)政府報(bào)告英國(guó)議會(huì)議員進(jìn)行辯論選舉權(quán)表決權(quán)知情權(quán)發(fā)言權(quán)雅典
2024-11-17 11:30
【總結(jié)】第一單元梭倫改革作者:江蘇省海安縣南莫中學(xué)歷史組張維國(guó)第一單元梭倫改革梭倫改革的背景梭倫改革的內(nèi)容梭倫改革的結(jié)果梭倫改革的影響單元練習(xí)課件制作說(shuō)明第一單元梭倫改革作者:江蘇省海安縣南莫中學(xué)歷史組張維國(guó)一、梭倫改革的背景政治:
2025-07-20 13:12
【總結(jié)】,第一單元梭倫改革,第1課雅典城邦的興起,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)七分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)七分。,,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)七分。,阿提卡,第四頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)...
2024-10-25 14:46
【總結(jié)】措施具體內(nèi)容意義影響頒布《解負(fù)令》廢除債務(wù)奴隸制和“六一漢”制度維護(hù)平民的平等地位,削弱貴族實(shí)力確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制財(cái)產(chǎn)越多,等級(jí)越高,出任的官職越高打破了貴族依據(jù)血緣門(mén)第的世襲特權(quán)壟斷政權(quán)的局面,為非貴族出身的工商業(yè)奴隸主開(kāi)辟了參政議政的途徑措施具體內(nèi)容
2024-11-18 00:56
【總結(jié)】梭倫改革與商鞅變法的比較1、時(shí)代背景2、國(guó)家生存環(huán)境梭倫改革:各城邦的競(jìng)爭(zhēng)與爭(zhēng)戰(zhàn)高鞅變法:諸侯國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)與戰(zhàn)爭(zhēng)二者都處于社會(huì)變動(dòng)之中;生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)矛盾;都面臨國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)與爭(zhēng)戰(zhàn).一、背景:共性:梭倫改革:雅典奴隸制國(guó)家形成時(shí)期商鞅變法:奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)變時(shí)期
2025-01-04 01:29
【總結(jié)】工程變更管理辦法(暫行)第一章總則第一條在鄭州鐵路高級(jí)技工學(xué)校新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目工程建設(shè)過(guò)程中,凡是改變?cè)贤男再|(zhì)、規(guī)模、或?qū)Ρ仍贤瑑?nèi)容的增加或減少,或?qū)σ呀?jīng)審定的設(shè)計(jì)文件進(jìn)行變更、修改的工作,稱為工程變更。工程變更根據(jù)性質(zhì)分為兩種形式:指令性變更和技術(shù)性變更。指令性變更的定義:指不涉及結(jié)構(gòu)計(jì)算和不涉及結(jié)構(gòu)或施工
2025-08-09 23:39
【總結(jié)】淮濱高中王進(jìn)磊思考1:為什么要進(jìn)行改革?(根本原因)舊的生產(chǎn)關(guān)系(社會(huì)制度)阻礙生產(chǎn)力發(fā)展。思考2:誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)改革?采取的方式?(領(lǐng)導(dǎo)力量、方式)是國(guó)家、政府的行為,是統(tǒng)治者主動(dòng)實(shí)行的一種自上而下的和平的方式。如何學(xué)習(xí)改革:1、改革的背景(為什么要改革?
2025-05-12 12:06
【總結(jié)】第2課罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)他是誰(shuí)?他在儒學(xué)的發(fā)展中處于怎樣的歷史地位?他的代表作是什么?知道他的思想主張嗎?他是哪一位皇帝?即位時(shí),他的統(tǒng)治面臨哪些重大社會(huì)問(wèn)題?為了選拔人才,他采取了什么措施?一、從“無(wú)為”到“有為”1、“無(wú)為而治”的背景(1)秦末戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,社會(huì)經(jīng)濟(jì)破壞嚴(yán)重
2025-08-04 13:40
【總結(jié)】世紀(jì)金榜圓您夢(mèng)想課題第五單元:歐洲的宗教改革第2課?馬丁·路德的宗教改革班級(jí)高二一班授課(完成)時(shí)間1教師(學(xué)生)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、識(shí)記:1915年,馬丁·路德發(fā)表了“九十五條論綱”,揭開(kāi)了歐洲宗教改革
2025-08-04 07:08
【總結(jié)】第一單元梭倫改革(選修一)一、背景二、內(nèi)容三、影響四、目的五、雅典民主政治發(fā)展歷程■盲詩(shī)人:荷馬“克里特文明”“邁錫尼文明”愛(ài)琴文明:(約前2020年至前1200年)荷馬時(shí)代:(約前12世紀(jì)至前9世紀(jì))古希臘從青銅器向鐵器過(guò)渡的時(shí)代。
2024-09-28 15:33
【總結(jié)】?二自上而下的改革?“農(nóng)民和他們地主之間存在著敵對(duì)情緒,不幸的是由于這種敵對(duì)情緒,發(fā)生了一些不服地主管束的事情。我深信,我們遲早會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題。我想,諸位是同意我的意見(jiàn)的。因?yàn)閺纳厦娼鉀Q要比由下面解決好得多?!边@是亞歷山大二世上臺(tái)后,在莫斯科向貴族代表發(fā)表的演說(shuō)。?1861年3月3日,亞歷山
2024-11-12 16:53
【總結(jié)】選修一歷史上的重大改革回眸第一單元梭倫改革和商鞅變法基礎(chǔ)落實(shí)一、梭倫改革(1)公元前8~前6世紀(jì),雅典城邦平民與貴族的矛盾十分尖銳。①在政治上,占據(jù)了首席執(zhí)政官等重要職位,還把持了作為最高決策機(jī)關(guān)、監(jiān)察和審判機(jī)關(guān)的長(zhǎng)老會(huì)議,但作為最高權(quán)力機(jī)關(guān)的公民大會(huì)
2024-10-12 00:34
【總結(jié)】選修歷史上重大改革回眸專題1梭倫改革[考綱]梭倫改革。[課標(biāo)]1.了解梭倫改革前雅典的社會(huì)狀況,認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性。2.簡(jiǎn)述梭倫改革的主要措施,指出改革的基本特點(diǎn)。3.分析梭倫改革對(duì)雅典民主政治建設(shè)的影響。專題一本講欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)整合·有序識(shí)記史論結(jié)合&
2025-04-24 14:32
【總結(jié)】了解梭倫改革的必要性、內(nèi)容及影響。課標(biāo)要求:湖南省長(zhǎng)沙市一中衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校雅典的自然條件:環(huán)境優(yōu)越:位于阿提卡半島,有小塊平原。資源豐富:盛產(chǎn)葡萄、橄欖等。交通便利:有天然良港比雷埃夫斯港?!緦W(xué)思之窗】與古代的埃及、印度和中國(guó)文明相比,古希臘文明產(chǎn)生的地理環(huán)境有什么不
2024-10-17 20:15
【總結(jié)】?二中興埃及的改革?魏源說(shuō):“阿里甚聰明,尤滅弄權(quán)之驍騎??招士通商,訓(xùn)練陣法與列國(guó)無(wú)異?!庇覉D為穆罕默德·阿里在視察自己的海軍艦隊(duì)。發(fā)展軍事工業(yè),建立近代化的軍隊(duì)是阿里改革的重心。為此阿里向西方學(xué)習(xí),特別是向法國(guó)學(xué)習(xí),興辦兵工廠、建立新式軍校、建立了新式陸軍和海軍。為埃及的崛起奠定了基礎(chǔ)
2024-11-12 19:15