【總結(jié)】第一篇:咬文嚼字——錯(cuò)別字教案 咬文嚼字——錯(cuò)別字教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解漢語中出現(xiàn)的錯(cuò)別字的原因及類型。 2、掌握避免錯(cuò)別字的幾種常用方法。 3、培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)的主動性...
2024-11-15 02:43
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 朱光潛《咬文嚼字》原文閱讀 《咬文嚼字》選自《朱光潛美學(xué)文學(xué)選集》 正文:郭沫若先生的劇本里嬋娟罵宋玉說:“你是沒有骨氣的文人!”上演時(shí)他自己在臺下聽,...
2025-04-05 22:07
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《咬文嚼字》說課教案 一、教材分析 1.課文的特點(diǎn)及地位 《咬文嚼字》是人教版語文第二冊第四單元第一篇文章,第四單元是一個(gè)文化隨筆單元。《咬文嚼字》是朱光...
2025-04-13 02:10
【總結(jié)】高三語文《咬文嚼字》課件及教學(xué)反思【三篇】 《咬文嚼字》課件 【設(shè)計(jì)理念】 高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)界定必修課必須突出課程的基礎(chǔ)性,使學(xué)生具有正確、熟練、有效運(yùn)用祖國語言文字的...
2024-12-07 02:29
【總結(jié)】《咬文嚼字》導(dǎo)學(xué)案編寫人:陳方審核人:江加成【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1.通過對文中有關(guān)幾個(gè)實(shí)例的嘗試品味,體會斟酌文字與精微準(zhǔn)確地傳情達(dá)意之間的重要關(guān)系,從而自覺養(yǎng)成“一字不肯放松”的正確謹(jǐn)嚴(yán)的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。?2.根據(jù)文章內(nèi)容,分析評價(jià)文章的觀點(diǎn)。3.引導(dǎo)學(xué)生注意對本文語言的質(zhì)疑分析,培養(yǎng)求實(shí)創(chuàng)新精神。?【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】?一、背景知識
2025-06-09 23:18
【總結(jié)】第一篇:咬文嚼字教案最后 《咬文嚼字》教案【教學(xué)目標(biāo)】 1.解讀實(shí)例,得出結(jié)論。2.聯(lián)系文章,強(qiáng)化認(rèn)識。3.運(yùn)用所學(xué),進(jìn)行練習(xí)。【教學(xué)難點(diǎn)】 文章長,時(shí)間短,面面俱到地解讀,意味著沒有學(xué)。 【...
2024-11-15 02:48
【總結(jié)】《咬文嚼字》教學(xué)設(shè)計(jì) 《咬文嚼字》教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)習(xí)目標(biāo): . . 重點(diǎn)難點(diǎn): . ,寫法上獲得啟示. 預(yù)習(xí)點(diǎn)撥: ,初步了解文意. ,查閱工具書...
2025-04-05 12:20
【總結(jié)】人教版必修五第三單元《咬文嚼字》(第二課時(shí))學(xué)校:中央民族大學(xué)附屬中學(xué)年級:高二學(xué)科:語文姓名:周明鑒1
2024-11-23 13:57
【總結(jié)】 北師大版語文必修五教材中《咬文嚼字》一文,選自《朱光潛美學(xué)文學(xué)選集》,下面是小編給大家?guī)淼谋睅煷蟀嬲Z文必修五《咬文嚼字》教學(xué)設(shè)計(jì),希望對你有幫助?! ≌Z文《咬文嚼字》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、在理清文意的基礎(chǔ)上,對文章進(jìn)行分析評價(jià),借鑒吸收,并有自己的主見。 2、深入體會作者“文字和思想感情有著密切的關(guān)系”的主張。 3、培養(yǎng)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的習(xí)慣,
2025-02-08 11:33
【總結(jié)】第一篇:《咬文嚼字》導(dǎo)學(xué)學(xué)案 《咬文嚼字》導(dǎo)學(xué)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解咬文嚼字的基本方法和作用。 從課文內(nèi)容和寫法上獲得一些啟示。 診斷補(bǔ)償 ()(zhēn)詞藻(cāo)倒涎(xián)索然...
2024-11-04 14:28
【總結(jié)】咬文嚼字,品味語言——現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)教學(xué)執(zhí)教:培英實(shí)驗(yàn)中學(xué)周毅萍一、復(fù)習(xí)目標(biāo)和要點(diǎn)理解重點(diǎn)詞句在文中的作用和含義。二、教學(xué)設(shè)想閱讀復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn):自認(rèn)為思路清晰也不乏可操作性的所謂“解題思路”的歸納對于學(xué)生來說總顯得有些抽象有些玄乎。不少學(xué)生就算聽課時(shí)能有所感觸,到答題時(shí)也往往早將老師的“思路”拋到九霄云外去了。因此,愚以
2024-12-03 12:34
【總結(jié)】語文咬文嚼字教學(xué)設(shè)計(jì)范本語文咬文嚼字教學(xué)設(shè)計(jì)范本語言表達(dá)和思想感情有密切的關(guān)系,不同的語言形式表達(dá)不同的思想感情。所以無論閱讀或?qū)懽?,必須要咬文嚼字,必須有一字不肯放松的精神。以下是職場范文網(wǎng)為大家整理的語文咬文嚼字教學(xué)設(shè)計(jì)范本資料,提供參考,歡迎閱讀。語文咬文嚼字教學(xué)設(shè)計(jì)范本一一、教學(xué)三維目標(biāo)。。
2025-03-03 18:52
【總結(jié)】精品資源歡迎下載咬文嚼字同步練習(xí)一、基礎(chǔ)部分1.下列對詞語的注音全對的一項(xiàng)是A.中石沒鏃zhònɡshíméizú 撲朔迷離pūshuòmílíB.學(xué)富五車xuéfùwǔchē 才高八斗cáiɡ?。铮猕。洙魿.推陳出新tuīch&
2025-03-25 12:24
【總結(jié)】 教學(xué)心得:“咬文嚼字”教語文 今天湖州一日行,聆聽了大師們的三節(jié)課,肖培東老師的作文教學(xué)課《春天的美好姿態(tài)》讓我發(fā)現(xiàn)作文教學(xué)中也有春天,有春天的詩意美好,有春天的驚喜希望;朱震國老師的...
2024-12-06 23:27
【總結(jié)】咬文嚼字陽信一中高一語文組姓名董寶禮2021年5月7日目標(biāo)要求:1、學(xué)習(xí)本文的語言,積累一些典故。2、理清文章的結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)本文獨(dú)具的論證方法。3、評價(jià)作者的觀點(diǎn),借鑒吸收。作者介紹:朱光潛(1897-1986)現(xiàn)代文美學(xué)家,文藝?yán)碚摷?。筆名孟實(shí)、孟石。預(yù)習(xí)解決:1、給下列字