【摘要】第一篇:高中語(yǔ)文《咬文嚼字》教案 《咬文嚼字》教案教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生品味課內(nèi)外詩(shī)文有關(guān)用字佳話實(shí)例,體會(huì)斟酌文字與精微準(zhǔn)確地傳情達(dá)意之間的關(guān)系。 2、過(guò)程與方法目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)...
2025-11-06 06:29
【摘要】作者:朱光潛咬文嚼字作者簡(jiǎn)介朱光潛(1897-1986),安徽桐城人?,F(xiàn)代美學(xué)家、文藝?yán)碚摷?。筆名孟實(shí)、孟石。代表作《文藝心理學(xué)》、《詩(shī)論》、《談美書(shū)簡(jiǎn)》、《西方美學(xué)史》(第一部系統(tǒng)論述西方美學(xué)歷史的著作)等。咬文嚼字釋義(多指死摳字眼而不領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì))。例1:學(xué)習(xí)馬列主義理論要領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),切
2025-11-10 13:59
【摘要】第一篇:咬文嚼字公開(kāi)課教案修訂版 《咬文嚼字》教案 高二語(yǔ)文組霍立珍 [教學(xué)目的]1分析評(píng)價(jià)課文觀點(diǎn)。 2培養(yǎng)閱讀、寫(xiě)作“刻苦自勵(lì),推陳翻新,時(shí)時(shí)求思想情感和語(yǔ)言的精練與吻合”精神。[教學(xué)重點(diǎn)...
2025-11-06 02:36
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021咬文嚼字高一上冊(cè)語(yǔ)文教案 咬文嚼字,亦作“咬文嚙字”,出自元·無(wú)名氏《殺狗勸夫》第四折:“哎,使不得你咬文嚼字”。指過(guò)分地斟酌字句,現(xiàn)指認(rèn)真推敲某一個(gè)...
2025-04-15 00:03
【摘要】第四節(jié)咬文嚼字——消滅錯(cuò)別字第三課神奇的漢字主題展示引子感悟皇帝寫(xiě)的錯(cuò)別字―→正確書(shū)寫(xiě)漢字活動(dòng)探究給城市洗把臉―→發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字?????????????錯(cuò)別字的類(lèi)型?????亂造簡(jiǎn)化字濫用外文字生造網(wǎng)絡(luò)字
2025-11-08 22:46
【摘要】咬文嚼字同步練習(xí)一、基礎(chǔ)部分(18分,每小題3分)1.下列加點(diǎn)字都有兩個(gè)注音,請(qǐng)選出正確的項(xiàng)。①嫌.這話不夠味(a.xiánb.xiǎn)②研究一番.(a.f?。頱.fán)③錙.銖必較(a.zīb.zǐ)④分.量(a.fēnb.
2025-11-24 11:22
【摘要】《咬文嚼字》教案[教學(xué)目的]1分析評(píng)價(jià)課文觀點(diǎn)。2培養(yǎng)閱讀、寫(xiě)作“刻苦自勵(lì),推陳翻新,時(shí)時(shí)求思想情感和語(yǔ)言的精練與吻合”精神。3學(xué)習(xí)本文的論證結(jié)構(gòu)和論證方法。4明確字詞意義有詞典義和聯(lián)想義的區(qū)別。(解說(shuō):教學(xué)目的的確定最重要的依據(jù)有兩條:一是單元要求,二是本課編者提示。這兩者新編課本均有,萬(wàn)不可忽視。)[教學(xué)重點(diǎn)]1分
2025-11-30 09:40
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)咬文嚼字本課話題——懷疑精神朗讀——課文中的名段古今人也都贊賞“敲”字比“推”字下得好,其實(shí)這不僅是文字上的分別,同時(shí)也是意境上的分別?!巴啤惫?/span>
2025-11-09 01:53
【摘要】第8課咬文嚼字詩(shī)海探珠春夜洛城聞笛李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?【賞析】這首詩(shī)寫(xiě)鄉(xiāng)思。題中“洛城”表明是客居,“春夜”點(diǎn)出季節(jié)及具體時(shí)間。起句即從笛聲落筆。這笛聲立刻觸動(dòng)詩(shī)人的羈旅情懷。這里“暗”字有多重意蘊(yùn)。主要是說(shuō)笛聲暗
2025-11-08 19:43
【摘要】《咬文嚼字》同步練習(xí)積累整合1.下列劃線的詞語(yǔ)讀音有誤的一項(xiàng)是()A.暈車(chē)(yùn)紅暈(yùn)輪外圓暈(yùn)暈頭轉(zhuǎn)向(yūn)B.咀嚼(jué)嚼舌(jiáo)細(xì)嚼慢咽(jiáo)咬文嚼字(
2025-11-20 03:30
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021咬文嚼字人教版語(yǔ)文高三上冊(cè)教案 《咬文嚼字》是朱光潛寫(xiě)的一篇隨筆短文。他告訴人們無(wú)論閱讀或?qū)懽?,都要有咬文嚼字的精神,刻苦自?lì),追求藝術(shù)的完美。以下是...
2025-04-05 12:40
【摘要】1龍滌中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案(教師版)2020—2020學(xué)年度第一學(xué)期高(二)年級(jí)編號(hào):主備人:唐云龍審核人:______審批人:______使用時(shí)間:_______課題:咬文嚼字班級(jí):高二學(xué)生姓名:【三維目標(biāo)】“咬文嚼字”的真正含義;,品味妙語(yǔ)佳句。3、培養(yǎng)在閱
2025-11-14 13:57