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正文內(nèi)容

4茅坪場(chǎng)中心小學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)方案(編輯修改稿)

2025-09-06 19:47 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 資料,形成家訪工作檔案,完善家訪登記、考核、隨訪等制度,不斷總結(jié)和完善家訪工作,建立長(zhǎng)效機(jī)制,將教師家訪工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。 附: 茅坪場(chǎng)中心小學(xué) “ 走進(jìn)學(xué)生家庭、走進(jìn)學(xué)生心靈 ” 茅坪場(chǎng)中心小學(xué)教師訪萬(wàn)家活動(dòng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):田嘯波 副組長(zhǎng):楊治紅陳先梅徐永紅 組織委員:王彩霞劉建平張世錢成員: 各班班主任科任教師 第三篇: XX 縣區(qū)茅坪場(chǎng)小學(xué)課外訪萬(wàn)家活動(dòng)方案茅坪場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué) “ 課外訪萬(wàn)家 ” 活動(dòng)實(shí)施方案 第 11 頁(yè) 共 25 頁(yè) 為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,提高我校教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),現(xiàn)就 開(kāi)展教師 “ 課外訪萬(wàn)家 ” 活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。 一、活動(dòng)主題 踐行師德、攜手育人。 二、工作目標(biāo) “ 課外訪萬(wàn)家 ” 活動(dòng)目標(biāo)是:實(shí)現(xiàn)三個(gè) “ 全面 ” 。即:所有的教師全部參與,學(xué)校、教師家訪活動(dòng)盡量全面覆蓋學(xué)生家庭,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)和教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。通過(guò)家訪,增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的溝通、理解、支持、配合,增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)等方面的育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí),共同促進(jìn)教育和諧發(fā)展。 三、活動(dòng)任務(wù) 了解學(xué)生家庭基本狀 況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等; 向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型; 對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持; 宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面的知識(shí); 聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。 四、活動(dòng)形式 第 12 頁(yè) 共 25 頁(yè) 教師家訪以實(shí)地走訪為主要形式,對(duì)學(xué)校所在轄區(qū)內(nèi)學(xué)生家庭進(jìn)行實(shí)地家訪,對(duì)轄區(qū)外的學(xué)生家庭要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進(jìn) 行家訪。課外訪萬(wàn)家活動(dòng)的開(kāi)展要以學(xué)校為主體,以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,以村組為單位進(jìn)行,以教師組長(zhǎng)牽頭參加。 五、活動(dòng)要求 家訪要面向全體學(xué)生。特別是要突出重點(diǎn),做到 “ 六回訪 ” ;要落實(shí)家訪內(nèi)容,做到 “ 六必進(jìn) ” ;要講求實(shí)效,做到 “ 六知道 ” ;要遵守紀(jì)律,做到 “ 六不準(zhǔn) ” 。 一是實(shí)行 “ 六回訪 ” 。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭,留守兒童家庭(單親家庭、孤兒),思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭,進(jìn)城務(wù)工子女家庭,隨班就讀殘疾學(xué)生家庭,在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上,建立跟蹤回訪制度。 二是實(shí)施 “ 六必進(jìn) ” 。即教育的政策措施進(jìn)家庭,貧困生資助方案進(jìn)家庭,學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭,家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭,心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭,教師個(gè)性化關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭。 三是做到 “ 六知道 ” 。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義,家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,家長(zhǎng)知道學(xué)生的任課教師情況,教師知道學(xué)生的家庭情況成長(zhǎng)環(huán)境,教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼,學(xué)校知道家訪收集的家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。 四是堅(jiān)持 “ 六不準(zhǔn) ” 。不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車輛接送,不準(zhǔn)借 第 13 頁(yè) 共 25 頁(yè) 家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求,不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢、物,不準(zhǔn)接受家 長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷開(kāi)支,不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng),不準(zhǔn) 利用家訪名義進(jìn)行有償家教。 六、活動(dòng)安排 建立家訪長(zhǎng)效機(jī)制,開(kāi)展教師全員定期家訪活動(dòng),每學(xué)期每個(gè)學(xué)生家庭實(shí)地走訪一次。今年集中家訪活動(dòng)為期 2 個(gè)月,從2024 年 10 月開(kāi)始,至 12 月結(jié)束。集中家訪活動(dòng)分為三個(gè)階段。 (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段( 10 月下旬) 10 月下旬,學(xué)校制定具體活動(dòng)方案,組織實(shí)施。組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì),宣傳活動(dòng)的重要意義,對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行安排部署。明確家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求。通過(guò)培訓(xùn),使 教師成為教育政策的內(nèi)行、家庭教育輔導(dǎo)的能手。 (二)推進(jìn)實(shí)施階段( 10 月 — 11 月) 摸清信息。 10 月上旬,收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息,進(jìn)行分類整理,做好家訪準(zhǔn)備。 明確任務(wù)。 10 月中旬,學(xué)校結(jié)合實(shí)際,明確工作目標(biāo),制定實(shí)施方案,落實(shí)工作職責(zé),分解工作任務(wù),有計(jì)劃、步驟地開(kāi)展活動(dòng)。 開(kāi)展家訪。 10 月下旬至 11 月,家訪以村組為單位,教師組長(zhǎng)再分組安排家訪,教師全員參與。家訪后,對(duì)學(xué)生家庭狀 第 14 頁(yè) 共 25 頁(yè) 況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析,對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估,認(rèn)真填寫《家訪手記》。通過(guò)文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。11 月下旬,家訪活動(dòng)結(jié)束后,組長(zhǎng)要寫出一份詳細(xì)的家訪情況報(bào)告。 (三)總結(jié)表彰階段( 12 月) 工作總結(jié)。 12 月 1 日至 10 日,學(xué)校對(duì)集中家訪活動(dòng)進(jìn)行自 查總結(jié),整理家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,分析社會(huì)家庭育人的特點(diǎn),提出改進(jìn)教育方式的意見(jiàn)和建議。 活動(dòng)考評(píng)。 12 月 11 日 — 20 日,學(xué)校對(duì)教師開(kāi)展家訪活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)、總結(jié),考評(píng)情況將作為學(xué)校年度目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 表彰獎(jiǎng)勵(lì)。認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上,將對(duì)家 訪工作組織得力、成效明顯的組長(zhǎng)和個(gè)人進(jìn)行表彰。 七、組織管理 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作任務(wù)。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)家訪工作的重要性,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立一級(jí)抓一級(jí)、責(zé)任落實(shí)到人的工作機(jī)制;要在廣大師生中進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員,并對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn);校長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起組織和監(jiān)查責(zé)任因校制宜,抓好方案制定和組織實(shí)施,帶頭參加家訪活動(dòng),使家訪活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地全面完成。 第 15 頁(yè) 共 25 頁(yè)
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