自畫像教學設計x-資料下載頁

【總結】課目第14課自畫像年級二年級上冊執(zhí)教車瑞芳教學程序教學活動媒體運用嘗試教學創(chuàng)設情境，為自己畫像。教師巡視找出典型作業(yè)。作業(yè)評析交流，發(fā)現作業(yè)中存在的問題：完整性問題構圖問題繪畫概念化問題播放背景音樂。利用投影儀展示學生的自畫像作品。創(chuàng)設情境1、創(chuàng)設情境

2025-11-17 05:31

孔子拜師教學設計x-資料下載頁

【總結】《孔子拜師》教學設計李永果教學目標：針對文本特點和孩子的學習特點，我確定了這樣的教學目標：1、準確地認讀“兼”等7個生字，通過聯系上下文，結合生活經驗等方式，理解“遠近聞名、淵博、風餐露宿、日夜兼程、風塵仆仆、學無止境””等詞的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中了解孔子的求學經過

2025-11-14 13:38

講信用教學設計x-資料下載頁

【總結】《講信用》教學設計楊林中心小學李海燕教學目標：1、知識與能力：認識本課生字新詞，讀懂課文內容，在具體的語言環(huán)境中培養(yǎng)學生的品詞析句能力。2、過程與方法：引導學生抓住人物的語言、動作和神態(tài)等描寫，細讀悟情，品讀悟理，從而揭示文章的主旨。3、情感態(tài)度和價值觀：有感情地朗讀課文，感悟宋慶

2025-11-13 03:47

誰先走教學設計x-資料下載頁

【總結】《誰先走》教學設計教學內容：北師版五年級數學上冊第101—103頁的“誰先走”及練一練第1、4題。教學目標：1、通過游戲規(guī)則的討論，進一步體驗不確定現象中事件發(fā)生的等可能性和游戲規(guī)則的公平性。2、能設計對雙方都公平的游戲規(guī)則。3、體驗在生活中學數學、用數學的價值，感受學習數學的樂趣。教學重點：分析、判斷游戲規(guī)則的公平

2025-11-15 17:52

瓜果飄香教學設計x-資料下載頁

【總結】《瓜果飄香》教學設計教學目的1、認識瓜果的基本形狀和了解色彩運用發(fā)的規(guī)律。2、初步了解觀察性繪畫的基本方法。3、增強親近生活的熱烈情感。教學重點：認識瓜果的基本形和了解熟悉色彩運用的基本知識與方法。教學難點：豐富學生的創(chuàng)造想象。

2025-11-12 22:09

找因數教學設計x-資料下載頁

【總結】《找因數》教學設計教學內容：找因數教學目標1．在用小正方形拼長方形的活動中，體會找一個數的因數的方法，提高有序思考問題的能力。2．在1—100的自然數中，能運用多種方法，正確寫出指定自然數的所有因數。教學過程：（一）創(chuàng)設情境，激情導入師：同學們喜歡做拼圖的游戲嗎？請你拿出準備好的12個小正方形拼一拼，看誰

2025-11-12 02:01

敬畏自然教學設計x-資料下載頁

【總結】第一篇：《敬畏自然》教學設計x 《敬畏自然》教學設計 【教學意圖】 《敬畏自然》一文是對大自然、人在宇宙中的地位、人和自然關系的重新認識與思考。作者對長期支配人們的一些觀念進行了質疑，并提出了“...

2025-10-19 23:01

師恩難忘教學設計x-資料下載頁

【總結】《師恩難忘》教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識并正確、規(guī)范地書寫本課的生字，理解由生字組成的詞語。3、通過對課文語言文字的朗讀品味，體會田老師出色的口才文筆。教學重點：認識并正確、規(guī)范地書寫本課的生字，理解由生字組成的詞語。教學難點：通過對課文語言文字的朗讀品味，體會田老師出色的口才文筆。課時安排：1課時

2025-11-12 02:41

慈母情深教學設計x-資料下載頁

【總結】《慈母情深》教學設計一、教材分析《慈母情深》是以“父母之愛”為主題的一篇略讀課文，文章選自著名作家梁曉聲的親情小說《母親》。作家懷著一顆感恩的心攝取了少年時期生活的一個鏡頭：辛勤勞作的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的事?！耙辉褰清X”看似是微不足道的小錢，但是對于當時一個經濟拮據的家庭，對于一個每個月只能賺27元工資還要養(yǎng)育5

2025-11-12 03:19

認識物體教學設計x-資料下載頁

【總結】認識物體第1課時：認識物體教學內容教科書P59例1、例2，課堂活動，練習七1、3、4題。教學目標1．通過實物和模型，能辨認長方體、正方體、圓柱體、球等立體圖形。2．借助長方體、正方體、圓柱體、球進行簡單的拼圖，體驗學習數學的樂趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學重難點初步認識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形，建立空間觀念。

2025-11-13 02:17

自己去吧教學設計x-資料下載頁

【總結】《自己去吧》教學設計教材分析：本課是一篇童話故事，講的是小猴、小鴨和小鷹在媽媽的鼓勵下，通過自己的努力，分別學會了爬樹、游泳和飛翔。文章篇幅短小，但含義深刻。教學要求：1、借助漢語拼音朗讀課文。2、正確認讀十三個生字。3、筆順正確的書寫田字格里的四個生字。4、了解課文內容，培養(yǎng)學生自強自立、勇于實踐的精神。教學重

2025-11-13 03:51

分數意義教學設計x-資料下載頁

【總結】《分數的意義》教案教學目標1、使學生在已初步認識分數的基礎上，進一步理解分數的意義．2、弄清分子、分母、分數單位的含義．3、掌握分數的讀、寫方法，培養(yǎng)學生的抽象、概括能力．教學重點理解和掌握分數的意義．教學難點抽象概括出分數的意義．教學過程一、講授新課．（一）分

2025-11-13 04:00

刷子李_教學設計x-資料下載頁

【總結】23、《刷子李》教學設計教學目標：１、認識6個生字。讀讀記記“刷漿、屁股、師傅、包袱、透亮、清爽、銜接、搜索、威嚴、露餡兒、發(fā)怔發(fā)傻、半信半疑、天衣無縫”等詞語。２、有感情地朗讀課文，了解一位普通的手藝人高超的技藝。３、學習并領悟作者刻畫人物的方法。教學重點：了解刷子李的高超技藝教學難點：感

2025-11-13 01:18

軸對稱教學設計x-資料下載頁

【總結】第一單元圖形的變換第一課時軸對稱【自學預設】：自學內容P2-4的例1、2指導方法1、欣賞P1的圖片，你發(fā)現了這些圖形有什么相同點和不同點？2、同桌互相說說什么樣的圖形叫作軸對稱圖形？3、仔細觀察例1中的圖形，你發(fā)現了什么？你知道怎么畫對稱圖形嗎？4、試著在例2的格子圖片上畫

2025-11-17 21:30

認識小數教學設計x-資料下載頁

【總結】教案設計課題認識小數教學目標1．結合具體內容認識小數，知道以元為單位，以米為單位的小數的實際含義。2．知道十分之可以用一位小數表示，百分之幾可以用兩位小數表示。3．能識別小數，會讀寫小數。重點認識小數。難點知道十分之幾可以用一位小數表示，百分之幾可以用兩位小數表示。課

2025-11-15 13:19

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