啟蒙運動課件(編輯修改稿)
2024-12-27 02:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分立 ；法律體現(xiàn)理性 提出天賦人權(quán)、人民主權(quán)；社會契約；私有財產(chǎn)是社會不平等的根源 《 哲學(xué)通信 》 《 路易十四時代 》 《論法的精神》 《 波斯人信札 》 《 社會契約論 》 伏爾泰 材料二：“統(tǒng)治者的權(quán)力來自他同人民 簽訂的契約 ，如果他違反了民意， 人民就有權(quán)推翻他 ?！? 一切權(quán)力屬于人民 材料一：“社會契約就是 共同意志 的體現(xiàn)，代表所有人的 權(quán)利與自由 。這是至高無上的 人民主權(quán) ，不可侵犯。 …… 人民應(yīng)當(dāng)推翻暴君，重建符合人民利益的契約， 國家的最高權(quán)力屬于人民 ?！? 人生而自由，卻無往不在 枷鎖 之中 【 主權(quán)在民 】 專制與特權(quán) 枷鎖指的是什么？ 如何打破枷鎖？ 【 社會契約 】 時期 國家 代表人物 主要思想主張 代表著作 高潮 法國 孟德斯鳩 盧梭 擴展 德意志 康德 抨擊天主教會；反對君主專制，提倡君主立憲；天賦人權(quán)，自由平等，法律面前人人平等 反對君主專制，提出 三權(quán)分立 ；法律體現(xiàn)理性 提出天賦人權(quán)、人民主權(quán)；社會契約；私有財產(chǎn)是社會不平等的根源獨立思考，理性判斷；人非工具，自由平等；人要自律、重視法律 《 哲學(xué)通信 》 《 路易十四時代 》 《論法的精神》 《 波斯人信札 》 《 社會契約論 》 《 純粹理性批判
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