淺析作文評(píng)語(yǔ)的重要作用(編輯修改稿)
2025-09-06 19:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 章的詞語(yǔ)和文句之間 ,閃耀著獨(dú)特的個(gè)性的光輝 .教書(shū)育人 ,語(yǔ)文教師具有其它學(xué)科教師無(wú)法企及的優(yōu)勢(shì) ,理當(dāng)承擔(dān)更多的責(zé)任 .面對(duì) 學(xué)生情感的流露 ,教師對(duì)此應(yīng)有情感回應(yīng) .列寧說(shuō)過(guò) :沒(méi)有 ’ 人的情感 ’, 就從來(lái)沒(méi)有也不可能有人對(duì)真理的追求 .積極向上 ,健康美好的情感能陶冶人的情操 ,充實(shí)人的精神 ,拓寬人的理想 ,增強(qiáng)人的愛(ài)心 .學(xué)生美好的情感被調(diào)動(dòng)起來(lái) ,可以成為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力 ,推動(dòng)他們?nèi)リP(guān)心社會(huì) ,關(guān)心他人 ,發(fā)憤圖強(qiáng) ,創(chuàng)造美好的未來(lái) .教師可以通過(guò)評(píng)語(yǔ) ,同學(xué)生交流認(rèn)識(shí) ,交流情感 ,給他們以鼓勵(lì)和引導(dǎo) .學(xué)生喜歡這種筆談方式 ,它拉近了師生之間的距離 ,使學(xué)生在不設(shè)防的心態(tài)下感受老師真誠(chéng)的教誨 .以后寫(xiě)作文 ,更愿意敘心曲 ,說(shuō)真話 ,抒真情了 .久而久之 ,師者的 傳道 授業(yè) 和學(xué)者的 解惑 之間就能建立起一種良性循環(huán) ,很好地實(shí)現(xiàn)作文教學(xué)的目的 ,最終很好地實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)育人的目的 . 學(xué)生作文的情感訴求是否得
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