【總結】第二章基本初等函數(shù)(Ⅰ)§指數(shù)函數(shù)2.指數(shù)與指數(shù)冪的運算課時目標景,體會引入有理數(shù)指數(shù)冪的必要性.有理數(shù)指數(shù)冪的含義,知道實數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握冪的運算.1.如果____________________,那么x叫做a的n次方根.2.式子na叫做________,這里n叫做______
2024-12-07 21:19
【總結】零指數(shù)冪與負整指數(shù)冪(1)復習:冪的運算性質(zhì):(1)am·an=;(2)(am)n=;(3)(ab)n=;(4)am÷an=。注意:這里的m、n均為正整數(shù)。am+nam-namnanbn
2024-11-10 09:03
【總結】零指數(shù)冪與負整指數(shù)冪(1)想一想:同底數(shù)冪的除法公式:am÷an=。am-n這個公式成立的條件是什么?1、m、n均為正整數(shù)2、m>n3、a≠0就這個公式你能提出問題供大家學習或研究嗎?本節(jié)課的研究重點()問題1:當m=
2025-08-01 18:03
【總結】.(a≠0,n是正整數(shù))并會運用它進行計算.,讓學生會從特殊到一般的方法是研究數(shù)學的一個重要方法.教學目標重點、難點不等于零的零次冪的意義以及理解和應用負整指數(shù)冪的性質(zhì)是本節(jié)課的重點也是難點.§零指數(shù)冪與負整指數(shù)冪1nnaa??mnnmaa?)(③n
2025-07-24 01:23
【總結】復習:??,,*1Nnnaxn???x叫做a的n次方根。一般地,①為奇數(shù)時,的次方根只有1個.記為:annna②為偶數(shù)時,的次方根有2個.記為:??0?aannna?為奇數(shù)時,nnaa?;n為偶數(shù)時,
2025-07-24 04:56
【總結】指數(shù)與指數(shù)冪的運算(第一課時)一、學習目標:1、在初中根式的基礎上,理解并掌握n次根式的概念,并會應用它們進行簡單的計算;2、理解分數(shù)指數(shù)冪的意義,學會根式與分數(shù)指數(shù)冪的互化,并會利用他們之間的互化對式子進行化簡。3、了解分數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)與無理指數(shù)冪是一個確定的數(shù)。二、學習重點與難點:重點:根式與分數(shù)指數(shù)冪的互化;難點:利用根式與分數(shù)指數(shù)冪的互化對式子進行化
2025-06-25 01:26
【總結】§指數(shù)(第1—3課時)一.教學目標:1.知識與技能:(1)理解分數(shù)指數(shù)冪和根式的概念;(2)掌握分數(shù)指數(shù)冪和根式之間的互化;(3)掌握分數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì);(4)培養(yǎng)學生觀察分析、抽象等的能力.2.過程與方法:通過
2024-11-28 11:58
【總結】....指數(shù)與指數(shù)冪的運算A一、目標與策略明確學習目標及主要的學習方法是提高學習效率的首要條件,要做到心中有數(shù)!學習目標:,掌握有理指數(shù)冪的運算性質(zhì)(1)理解n次方根,n次根式的概念及其性質(zhì),能根據(jù)性質(zhì)進行相應的根式計算;(2)能認識到分數(shù)指數(shù)是指數(shù)概念由整數(shù)向有理數(shù)
2025-06-26 18:45
【總結】課題:指數(shù)與指數(shù)冪的運算第課時總序第個教案課型:新授課編寫時間:年月日執(zhí)行時間:年月日教學目標:1.知識與技能理解次方根和根式的概念;理解有理數(shù)指數(shù)冪的意義,通過具體事例了解實數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握冪的運算;培養(yǎng)學生觀察、分析、抽
2025-04-17 01:30
【總結】第10課時零指數(shù)冪與負整指數(shù)冪教學目標:1、使學生掌握不等于零的零次冪的意義。2、使學生掌握nnaa1??(a≠0,n是正整數(shù))并會運用它進行計算。3、通過探索,讓學生體會到從特殊到一般的方法是研究數(shù)學的一個重要方法。教學重點難點不等于零的數(shù)的零次冪的意義以及理解和應用負整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)是本節(jié)課的重點也是
2024-11-21 02:57
【總結】華東師大版八年級(下冊)§?0)21(1)3(??2)41(??3)101(??;=;=;=。:1312)2(1212??????11631?
2025-01-15 12:40
【總結】5730573110000573057305730111(),(),()222它們是什么意思,你知道嗎?如果x2=a,則a叫x的,x叫a的;如果x3=a,則a叫x的,x叫a的;如
2025-08-05 07:23
【總結】問題的提出當生物死亡6000年,10000年,100000年后,它體內(nèi)碳14的含量P分別為原來的多少?關系式應該是什么?思考溫故而知新平方根,立方根是怎么定義的?能推廣嗎?試根據(jù)n次方根的定義分別求出下列各數(shù)的n次方根(1)25的平方根是(2)27的三次方根是
2024-11-11 09:01
【總結】指數(shù)與指數(shù)冪的運算問題提出a的n次方根?,則的含義分別如何?,1nNn??0,(0),(0)nnaaaaa????設,則;
2024-11-17 05:40
【總結】「回顧練習」;;) ?。ǎ?;) ?。?。,則;若;;) (。,則若;;) (計算:______a______a4______a______a3______x8x______0______8______642______x2x______0______41.1333
2025-03-12 14:29