【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)說課稿各位老師:?大家好!?“指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)”的第一課時——指數(shù)函數(shù)的定義、圖象及性質(zhì).我將根據(jù)新課標的理念、高一學生的認知特點設計本節(jié)課的教學。下面我從教材分析、學情分析、教法學法分析、教學過程等幾個環(huán)節(jié),向各位老師談談我對這節(jié)課教材的理解和教學設計。?一.教材分析?1.教材的地位和作用?函數(shù)是高中數(shù)
2025-04-17 01:30
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(二)自主學習1.理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與底數(shù)a的關系,能運用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性解決一些問題.2.理解指數(shù)函數(shù)的底數(shù)a對函數(shù)圖象的影響.基礎自測1.下列一定是指數(shù)函數(shù)的是()A.y=-3xB.y=xx(x0,且x≠1)
2024-11-21 04:16
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(二)碧蓮中學數(shù)學組10987654321-5-4-3-2-1012345xyy=1y=2xy=(1/2)xy=10xy=(1/10)x(a1)(0
2025-11-01 22:56
【總結(jié)】河北饒陽中學2014屆數(shù)學一輪復習試題[來源:中*教*網(wǎng)z*z*s*tep]A組 專項基礎訓練(時間:60分鐘)一、選擇題(每小題5分,共20分)1.設2a=5b=m,且+=2,則m等于( )A.B.10C.20
2025-08-17 11:07
【總結(jié)】要點梳理(1)根式的概念如果一個數(shù)的n次方等于a(n>1且n∈N*),那么這個數(shù)叫做a的n次方根.也就是,若xn=a,則x叫做___________,其中n>1且n∈N*.式子叫做_____,這里n叫做_________,a叫做___________.§
2025-01-08 13:52
【總結(jié)】高一指數(shù)與指數(shù)函數(shù)基礎練習試題(一)指數(shù)1、化簡[]的結(jié)果為()A.5 B.C.- D.-52、將化為分數(shù)指數(shù)冪的形式為()A.B.C.D.3、化簡(a,b為正數(shù))的結(jié)果是() A. B.a(chǎn)b
2025-03-26 05:39
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其圖像與性質(zhì)引入問題1、某種細胞分裂時,由1個分裂成2個,2個分裂成4個,1個這樣的細胞分裂x次后,得到的細胞個數(shù)y與x的函數(shù)關系式是什么?問題分裂次數(shù)細胞總數(shù)1次2次3次4次x次……xy2?個2個4個8個162x2122
2025-08-15 23:54
【總結(jié)】性質(zhì)(第一課時)教學設計(第一課時)教學設計一、教材分析指數(shù)函數(shù)是高中學生接觸的第一個基
2025-04-19 05:39
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第三課時指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應用指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)的圖象和性質(zhì):(0,)??01圖象定義域值域性質(zhì)知識回顧yx01(0,)??xy
2025-07-22 22:57
【總結(jié)】《指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》教學反思 《指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》教學反思1教學反思 “指數(shù)函數(shù)及性質(zhì)”的教學共分兩個課時完成,這是第一課時。本節(jié)課主要學習了指數(shù)函數(shù)的定義,研究了指數(shù)函數(shù)的圖像及相關...
2024-12-03 02:16
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(學案)(第1課時)【知識要點】;;【學習要求】;,并理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點;【預習提綱】(根據(jù)以下提綱,預習教材第54頁~第57頁)(1)函數(shù)與的特點是.(2)一般地,函數(shù)
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)高一數(shù)學備課組回顧:指數(shù)函數(shù)y=ax的圖像和性質(zhì)10??a?(1)定義域:();(2)值域:()(3)過定點()1?a?x0時,y();?x0時
2024-11-18 00:34
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)的圖象及其性質(zhì)一、教學內(nèi)容分析本節(jié)課是《普通高中課程標準實驗教科書·數(shù)學(1)》(人教A版)第二章第一節(jié)第二課()《指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》。根據(jù)我所任教的學生的實際情況,我將《指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》劃分為兩節(jié)課(探究圖象及其性質(zhì),指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應用),這是第一節(jié)課“探究圖象及其性質(zhì)”。指數(shù)函數(shù)是重要的基本初等函數(shù)之一,作為常見函數(shù),它不
2024-11-29 04:34
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)【學習目標】,了解對底數(shù)的限制條件的合理性,明確指數(shù)函數(shù)的定義域;:(1)能在基本性質(zhì)的指導下,用列表描點法畫出指數(shù)函數(shù)的圖象,能從數(shù)形兩方面認識指數(shù)函數(shù)的性質(zhì);(2)掌握底數(shù)對指數(shù)函數(shù)圖象的影響;(3)從圖象上體會指數(shù)增長與直線上升的區(qū)別.,包括較為復雜的含字母討論的類型;、圖象、性質(zhì)的學習,培養(yǎng)觀察、分析歸納的能力,進一步體會數(shù)形結(jié)合的思想方法
2025-06-22 20:08
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)要點一、指數(shù)函數(shù)的概念:函數(shù)y=ax(a0且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,a為常數(shù),函數(shù)定義域為R.要點詮釋:(1)形式上的嚴格性:只有形如y=ax(a0且a≠1)的函數(shù)才是指數(shù)函數(shù).像,,等函數(shù)都不是指數(shù)函數(shù).(2)為什么規(guī)定底數(shù)a大于零且不等于1:①如果,則②如果,則對于一些函數(shù),比如,當時,在實數(shù)范圍內(nèi)函數(shù)值不存在.③
2025-06-22 20:12