【總結(jié)】《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì)森村中心學(xué)校吳葆棟教材簡(jiǎn)析:本組以“父母之愛(ài)”為專題,安排了四篇課文,《“精彩極了”和“糟糕透了”》是本組的第三篇課文。這篇課文講的是作者童年時(shí)寫(xiě)了一首詩(shī),媽媽的評(píng)價(jià)是“精彩極了”,爸爸的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”,這兩種截然不同的評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響,以及作者從這兩種評(píng)價(jià)中感悟到的愛(ài)。學(xué)情分析:
2024-11-21 04:59
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第8頁(yè)共8頁(yè) 精彩極了和糟糕透了教學(xué)設(shè)計(jì) 精彩極了和糟糕透了教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利地朗讀課文,認(rèn)識(shí)并理解...
2025-04-15 03:34
【總結(jié)】《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì) 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目的: ①引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,從中感受到巴迪父母對(duì)兒子的兩種不同形式的愛(ài)和巴迪對(duì)父母的感激...
2024-12-06 00:31
【總結(jié)】《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì)——義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)城關(guān)中心校芮雪設(shè)計(jì)理念閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感生活中,加深理解和體驗(yàn),有所感悟和思考。本設(shè)計(jì)希望通過(guò)朗讀引導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生在自讀感悟和自主探究中,領(lǐng)悟父母兩種不同評(píng)價(jià)中包含的愛(ài)。以讀為本,讀中思考,讀中感悟,是學(xué)生語(yǔ)文能力得到整體提高。教材簡(jiǎn)析《“精彩
2025-04-17 08:21
【總結(jié)】讀《精彩極了和糟糕透了》有感 讀《精彩極了和糟糕透了》有感 讀《精彩極了和糟糕透了》有感1 今天我讀了《精彩極了和糟糕透了》,我感到每個(gè)人的父母都是愛(ài)他的,感覺(jué)是愛(ài)的形式又不一樣。 ...
2024-12-07 01:48
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)上冊(cè)19課“精彩極了”和“糟糕透了”預(yù)習(xí)設(shè)計(jì) 19、“精彩極了”和“糟糕透了” 朗讀: 1、本課共()自然段。 2、默讀兩遍,有感情朗讀三遍,正確、流利、有感情地讀通、讀順課文。...
2024-11-03 23:51
【總結(jié)】教案人教版五年級(jí)上冊(cè)19、“精彩極了”和“糟糕透了” 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì)一 [設(shè)計(jì)理念] 本課的教學(xué)設(shè)計(jì),堅(jiān)持以讀為本,把“讀”貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)。通過(guò)不同方式的讀,讓學(xué)生在...
2025-01-15 05:42
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2024-11-03 16:11
【總結(jié)】五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)五和小學(xué)李延平摟住靦腆自豪謄寫(xiě)位置公司奇妙糟糕巴迪出版慈祥謹(jǐn)慎引入歧途學(xué)習(xí)生字新詞糕迪摟豪慈祥歧謹(jǐn)慎謄置司妙版思考:我七八歲寫(xiě)的詩(shī),父、母怎樣評(píng)價(jià)?我有什么感受??
2025-01-18 19:47
【總結(jié)】第一篇:19精彩極了和糟糕透了__教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) “精彩極了”和“糟糕透了”教案設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文,說(shuō)說(shuō)父親和母親對(duì)巴迪的詩(shī)為什么有不同看法。 2、通過(guò)人物動(dòng)...
2024-11-03 22:15
【總結(jié)】難忘的生日今天是個(gè)難忘的日子,參加區(qū)級(jí)教師“三五八”過(guò)關(guān)考試,結(jié)束已經(jīng)下午七點(diǎn)二十了,得知班里孩子們還在教室等著給我過(guò)生日,心中忐忑,天快黑了,這個(gè)點(diǎn)不回家,家長(zhǎng)該多擔(dān)心??!這幾天總有孩子示意我周五下午一定要進(jìn)班,不論早晚,哪怕我告訴他們我要參加非常重要的考試。隱隱覺(jué)得孩子們有秘密,卻怎么也不肯說(shuō)!今天中午終于有人
2024-11-22 00:09
【總結(jié)】 《“精彩極了”和“糟糕透了”》評(píng)課稿 11月22日,xx區(qū)教育局第三次組織語(yǔ)文新教師培訓(xùn)。培訓(xùn)先是進(jìn)行2018“青藍(lán)計(jì)劃”導(dǎo)師結(jié)對(duì)儀式,導(dǎo)師寄語(yǔ),學(xué)員宣誓和名師課例展示。會(huì)中最精彩的莫過(guò)...
2024-12-06 00:37
【總結(jié)】“精彩極了”和“糟糕透了”課文誦讀新北江小學(xué)湯潔莉本文作者美國(guó)作家巴德·舒爾伯格巴迪謄寫(xiě)一篇出版皺眉歧途謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)生字新詞1、作者為什么說(shuō)“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的
2025-07-17 20:20
【總結(jié)】19“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)分析教學(xué)分析童年時(shí)期,父母對(duì)子女的影響不可估量。本文的作者告訴我們的是童年時(shí)期他的父母面對(duì)他的同一首作品作出截然不同的評(píng)價(jià)帶給他的影響,以及他從中感受到的父母不同的愛(ài)。課文按照事情發(fā)展的順序來(lái)寫(xiě),將語(yǔ)言描寫(xiě)和心理描寫(xiě)交織在一起,寫(xiě)出了人物豐富的內(nèi)心感受。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“緬”“腆”等6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“糕”
2024-11-21 06:22
【總結(jié)】 《“精彩極了”和“糟糕透了”》微課教案 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)本課生字新詞,能正確書(shū)寫(xiě)“謹(jǐn)”字。 2、把握課文的主要內(nèi)容,理清文章脈絡(luò)。 3、品讀描寫(xiě)人物語(yǔ)言的語(yǔ)句,通過(guò)抓關(guān)鍵詞、分角...
2024-12-03 00:35