【總結(jié)】《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì)森村中心學(xué)校吳葆棟教材簡析:本組以“父母之愛”為專題,安排了四篇課文,《“精彩極了”和“糟糕透了”》是本組的第三篇課文。這篇課文講的是作者童年時(shí)寫了一首詩,媽媽的評價(jià)是“精彩極了”,爸爸的評價(jià)是“糟糕透了”,這兩種截然不同的評價(jià)對他產(chǎn)生的巨大影響,以及作者從這兩種評價(jià)中感悟到的愛。學(xué)情分析:
2025-11-12 04:59
【總結(jié)】編號: 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 精彩極了和糟糕透了教學(xué)設(shè)計(jì) 精彩極了和糟糕透了教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利地朗讀課文,認(rèn)識并理解...
2025-04-15 03:34
【總結(jié)】《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì) 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目的: ①引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,從中感受到巴迪父母對兒子的兩種不同形式的愛和巴迪對父母的感激...
2025-11-27 00:31
【總結(jié)】《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì)——義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小語五年級上冊城關(guān)中心校芮雪設(shè)計(jì)理念閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感生活中,加深理解和體驗(yàn),有所感悟和思考。本設(shè)計(jì)希望通過朗讀引導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生在自讀感悟和自主探究中,領(lǐng)悟父母兩種不同評價(jià)中包含的愛。以讀為本,讀中思考,讀中感悟,是學(xué)生語文能力得到整體提高。教材簡析《“精彩
2025-04-17 08:21
【總結(jié)】讀《精彩極了和糟糕透了》有感 讀《精彩極了和糟糕透了》有感 讀《精彩極了和糟糕透了》有感1 今天我讀了《精彩極了和糟糕透了》,我感到每個(gè)人的父母都是愛他的,感覺是愛的形式又不一樣。 ...
2025-11-28 01:48
【總結(jié)】第一篇:五年級上冊19課“精彩極了”和“糟糕透了”預(yù)習(xí)設(shè)計(jì) 19、“精彩極了”和“糟糕透了” 朗讀: 1、本課共()自然段。 2、默讀兩遍,有感情朗讀三遍,正確、流利、有感情地讀通、讀順課文。...
2025-10-25 23:51
【總結(jié)】教案人教版五年級上冊19、“精彩極了”和“糟糕透了” 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì)一 [設(shè)計(jì)理念] 本課的教學(xué)設(shè)計(jì),堅(jiān)持以讀為本,把“讀”貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)。通過不同方式的讀,讓學(xué)生在...
2026-01-06 05:42
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2025-10-25 16:11
【總結(jié)】五年級語文上冊五和小學(xué)李延平摟住靦腆自豪謄寫位置公司奇妙糟糕巴迪出版慈祥謹(jǐn)慎引入歧途學(xué)習(xí)生字新詞糕迪摟豪慈祥歧謹(jǐn)慎謄置司妙版思考:我七八歲寫的詩,父、母怎樣評價(jià)?我有什么感受??
2026-01-09 19:47
【總結(jié)】第一篇:19精彩極了和糟糕透了__教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) “精彩極了”和“糟糕透了”教案設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文,說說父親和母親對巴迪的詩為什么有不同看法。 2、通過人物動(dòng)...
2025-10-25 22:15
【總結(jié)】難忘的生日今天是個(gè)難忘的日子,參加區(qū)級教師“三五八”過關(guān)考試,結(jié)束已經(jīng)下午七點(diǎn)二十了,得知班里孩子們還在教室等著給我過生日,心中忐忑,天快黑了,這個(gè)點(diǎn)不回家,家長該多擔(dān)心??!這幾天總有孩子示意我周五下午一定要進(jìn)班,不論早晚,哪怕我告訴他們我要參加非常重要的考試。隱隱覺得孩子們有秘密,卻怎么也不肯說!今天中午終于有人
2025-11-13 00:09
【總結(jié)】 《“精彩極了”和“糟糕透了”》評課稿 11月22日,xx區(qū)教育局第三次組織語文新教師培訓(xùn)。培訓(xùn)先是進(jìn)行2018“青藍(lán)計(jì)劃”導(dǎo)師結(jié)對儀式,導(dǎo)師寄語,學(xué)員宣誓和名師課例展示。會(huì)中最精彩的莫過...
2025-11-27 00:37
【總結(jié)】“精彩極了”和“糟糕透了”課文誦讀新北江小學(xué)湯潔莉本文作者美國作家巴德·舒爾伯格巴迪謄寫一篇出版皺眉歧途謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)生字新詞1、作者為什么說“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的
2025-07-17 20:20
【總結(jié)】19“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)分析教學(xué)分析童年時(shí)期,父母對子女的影響不可估量。本文的作者告訴我們的是童年時(shí)期他的父母面對他的同一首作品作出截然不同的評價(jià)帶給他的影響,以及他從中感受到的父母不同的愛。課文按照事情發(fā)展的順序來寫,將語言描寫和心理描寫交織在一起,寫出了人物豐富的內(nèi)心感受。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“緬”“腆”等6個(gè)生字,會(huì)寫“糕”
2025-11-12 06:22
【總結(jié)】 《“精彩極了”和“糟糕透了”》微課教案 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識本課生字新詞,能正確書寫“謹(jǐn)”字。 2、把握課文的主要內(nèi)容,理清文章脈絡(luò)。 3、品讀描寫人物語言的語句,通過抓關(guān)鍵詞、分角...
2025-11-24 00:35