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正文內(nèi)容

去年的樹的教學設(shè)計(編輯修改稿)

2024-12-27 00:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 六、教學過程: (一)開門見山,直接導入 一、初讀課文,整體感知 1.導入。 師:今天我們學習一篇美麗的童話 —— 《去年的樹》 (板書課題 ),作者是上個世紀英年早逝的日本著名兒童文學作家新美南吉,他的一生創(chuàng)作了大量的童話,深受小朋友的喜愛。 讓我們打開書,輕聲讀一讀,讀后說說你的收獲。 2、交流初讀心得: ⑴ 為什么要唱起去年唱過的歌?
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