【總結(jié)】1大河鎮(zhèn)白巖小學(xué):周恒我國的寶貴文化遺產(chǎn)中還有一座位于北京西北郊舉世聞名的皇家園林,但是它已經(jīng)不存在了。在1860年,英法聯(lián)軍侵入北京,將它毀滅了。它的毀滅是中華民族遭受屈辱的歷史見證。?它就是——皇家園林【圓明園】2圓明園簡介:圓明園從1709年興建直到1860年焚毀,共經(jīng)營了151年。幾代清
2024-11-21 00:01
【總結(jié)】第一篇: 1.怎樣理解文章題目“偉大的悲劇”? (1)悲劇在于其結(jié)局; (2)偉大在于探險過程中所體現(xiàn)的人格和精神的魅力。 2.茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳,卻充滿激情地為失敗者斯科特書...
2024-10-14 03:52
【總結(jié)】畫家和牧童智慧樹一幅商人戴嵩批評和藹價錢購買慚愧翹起我是識字小能手唐朝有位著名的畫家叫戴嵩。???????他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。看畫
2024-11-21 03:06
【總結(jié)】21.《荷花淀》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):,體味這個英雄故事的傳奇色彩“老頭子”這個人物形象,把握其性格特點,分析其作用,幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀學(xué)習(xí)重點1.景隨情移,情景相生的描寫手法2.人物性格的探討研究學(xué)習(xí)難點體味這個英雄故事的傳奇色彩學(xué)習(xí)過程一、積累運用:提
【總結(jié)】第一篇: 磚垛小學(xué)學(xué)生綜合評價制度 新課程評價關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,不僅關(guān)注學(xué)生的知識和技能的獲得情況,更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、方法,以及相應(yīng)的情感態(tài)度和價值觀等方面的發(fā)展。只有這樣,才能培養(yǎng)出適合時...
2024-10-13 16:03
【總結(jié)】第一篇: 猴王出世 能本學(xué)習(xí)目標(biāo) ,讀讀記記“靈通、迸裂、避暑、楷書、造化、當(dāng)家”等詞語。 、流利、有感情的朗讀課文。 ,體會石猴性格特點。 :積極果敢——聯(lián)系課文內(nèi)容,指導(dǎo)孩子了解石猴的...
2024-10-24 19:13
【總結(jié)】21、鄉(xiāng)下人家第(二)課時設(shè)計者:柯靈小學(xué)斗門校區(qū)謝芳杰斗門鎮(zhèn)中心小學(xué)2020學(xué)年第二學(xué)期電子備課系統(tǒng)鄉(xiāng)下人家,雖然住著小小的房屋,但總愛在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,襯著那長長的藤,
2024-11-21 03:29
【總結(jié)】走在鄉(xiāng)間的小路上走在鄉(xiāng)間的小路上暮歸的老牛是我同伴藍(lán)天配朵夕陽在胸膛繽紛的云彩是晚霞的衣裳荷把鋤頭在肩上牧童的歌聲在蕩漾喔喔喔喔他們唱還有一支短笛隱約在吹響笑意寫在臉上哼一曲鄉(xiāng)居小唱任思緒在晚風(fēng)中飛揚多少落寞惆悵都隨晚風(fēng)飄散遺忘在鄉(xiāng)間的小路上guān王
2024-11-21 05:28
【總結(jié)】第一篇: 《老人與海鷗》第二課時教學(xué)設(shè)計 內(nèi)江市實驗小學(xué) 何蘭 【教材簡說】 《老人與海鷗》是人教版六年級上冊的課文。課文中講述了一個感人的故事:十多年前,老人在翠湖畔偶遇一群紅嘴鷗。從此,...
2024-10-28 23:34
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級上冊教案北馬路小學(xué)六年級語文備課組《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計備課教師尚改枝共案個案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)8個生字。2、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。3、抓住課文的重點詞句,體
2024-11-21 01:27
【總結(jié)】16.合同管理制度第一章 總則 第一條 為規(guī)范合同管理工作,避免和減少因合同管理不當(dāng)造成的損失,根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合福建元洪/融僑(福建)房地產(chǎn)有限公司(以下簡稱為公司)實際情況,特制訂本辦法?! 〉诙l 本辦法所稱合同是指公司與其他法人、其他組織、個人之間簽訂的經(jīng)濟(jì)合同、技術(shù)合同?! 趧雍贤硇幸?guī)定。 第三條 本辦法適用于公司及所屬子公司。
2025-05-30 01:22
【總結(jié)】21.相關(guān)分析相關(guān)分析和回歸分析是研究變量與變量間相互關(guān)系的重要方法。相關(guān)分析是研究兩個或兩組變量之間的線性相關(guān)情況,回歸分析是擬合出變量間的表達(dá)式關(guān)系。(一)Pearson直線相關(guān)一、適用于兩個變量均為服從正態(tài)分布,每對數(shù)據(jù)對應(yīng)的點在直角坐標(biāo)系中(即散點圖)呈現(xiàn)直線趨勢。做相關(guān)分析時,要注意剔除異常值;相關(guān)關(guān)系不一定是因果關(guān)系。二、用相關(guān)系
2025-06-25 23:40
【總結(jié)】(節(jié)選)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會本課生字。能根據(jù)課后注釋疏通全文,了解課文內(nèi)容。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文第二、三段。3.學(xué)習(xí)古人的讀書方法,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備教師:有關(guān)朱熹的音像資料、掛圖等;結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)要求,推薦適合學(xué)生課外閱讀的中華傳統(tǒng)文化名著名篇。學(xué)生:搜集古人關(guān)于治學(xué)的名言警句。
【總結(jié)】第七單元 【教材分析】 : 本單元主題為“四時景物皆成趣”,教材圍繞主題編排了《山居秋暝》《楓橋夜泊》《長相思》三首古詩詞和《四季之美》、《鳥的天堂》、《月跡》三篇課文,都從不同角度展現(xiàn)了一年四...
2024-10-21 15:15
【總結(jié)】與朱元思書吳均學(xué)習(xí)目標(biāo):。,掌握常用的文言詞匯。、理解文章每段內(nèi)容,從而理解全篇。自學(xué)指導(dǎo)一:吟誦課文(5分鐘后看誰朗讀的最好)?讀準(zhǔn)字音,注意停頓;?讀出游覽美景時的陶醉感。朗讀:風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,
2025-08-04 13:54