【總結(jié)】第一篇：荷花淀教案 荷花淀教案 一、教學(xué)目的： 1、學(xué)習(xí)通過(guò)人物對(duì)話、景物烘托、細(xì)節(jié)描寫來(lái)表現(xiàn)人物性格和感情思想的寫法。 2、整體領(lǐng)略小說(shuō)充滿詩(shī)情畫意的意境美和人物形象的人情美，通過(guò)人物分析理...
2024-11-04 12:34
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 關(guān)于《荷花淀》的思考 《荷花淀》一課是我最近才學(xué)習(xí)的文章。作品選自孫犁的代 表作《白洋淀記事》，主要描述了以水生嫂為代表的白洋淀青年 婦女逐步由普通勞動(dòng)者成長(zhǎng)為機(jī)智勇敢的抗日...
2024-08-16 00:57
【總結(jié)】第一篇：荷花淀優(yōu)質(zhì)課教案 【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：】 ：了解以孫犁為代表的荷花淀派。把握課文以富有感情色彩的人物對(duì)話、細(xì)節(jié)描寫，展示人物豐富的內(nèi)心世界的方法；理解充滿詩(shī)情畫意的景物描寫、傳神的對(duì)話對(duì)、推動(dòng)...
【總結(jié)】第一篇：荷花淀教案(最新版) 《荷花淀》教案粵教版高一必修三 黃艷映教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)通過(guò)人物對(duì)話、景物烘托、細(xì)節(jié)描寫來(lái)表現(xiàn)人物性格和感情的手法； 2、整體領(lǐng)略小說(shuō)充滿詩(shī)情畫意的意境美和人物...
【總結(jié)】.,....《荷花淀》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．了解孫犁與荷花淀派的創(chuàng)作風(fēng)格。2．掌握閱讀小說(shuō)的基本方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用想象和聯(lián)想鑒賞文學(xué)作品。3.體會(huì)小說(shuō)景物描寫、人物對(duì)話的特色及其對(duì)推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展情節(jié)、刻畫人物性格、表達(dá)主題的作用。，
2025-05-02 22:41
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 《荷花淀》的讀后感范文 我合上這本薄薄的小書——《孫犁傳》，腕上的表已指向凌 晨一點(diǎn)零五分，窗外有風(fēng)呼呼地在巷中奔跑，掀開窗簾一角，風(fēng) 里裹著雪花，今冬的第一場(chǎng)雪羞答答地夾在...
2024-09-19 22:29
【總結(jié)】1《荷花淀》教學(xué)設(shè)計(jì)長(zhǎng)島中學(xué)梁娟【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：】1．知識(shí)與技能：了解以孫犁為代表的荷花淀派。把握課文以富有感情色彩的人物對(duì)話、細(xì)節(jié)描寫，展示人物豐富的內(nèi)心世界的方法；理解充滿詩(shī)情畫意的景物描寫、傳神的對(duì)話對(duì)、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用聯(lián)想和想象閱讀鑒賞文學(xué)作品的能力。2．過(guò)程與方法：誦讀法，體味孫犁小說(shuō)詩(shī)化的特
2025-06-02 22:17
【總結(jié)】荷花淀孫犁寫作背景現(xiàn)代著名作家孫犁（1913—），他被人們稱為“短篇小說(shuō)能手”．他是河北安平人，1936年到了白洋淀附近的安新縣同口小學(xué)教書．在一年多的時(shí)間里，或是清晨或是黃昏，他經(jīng)常到白洋淀邊散步，慢慢地，他熟悉了這一帶的風(fēng)土人情，熟悉了這里人民的勞動(dòng)和生活．1937年，日寇的鐵蹄踏進(jìn)這一地區(qū)
2024-11-09 04:22
【總結(jié)】《荷花淀》優(yōu)質(zhì)課教案 《荷花淀》優(yōu)質(zhì)課教案1 學(xué)習(xí)目的 1、學(xué)習(xí)通過(guò)人物對(duì)話、景物烘托、細(xì)節(jié)描寫來(lái)表現(xiàn)人物性格和感情的寫法。 2、了解白洋淀人民抗日斗爭(zhēng)中的生活，學(xué)習(xí)他們愛...
2024-12-06 01:17
【總結(jié)】第一篇：語(yǔ)文教案-《荷花淀》-教學(xué)教案 1．通過(guò)學(xué)習(xí)《荷花淀》，學(xué)習(xí)通過(guò)人物動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫來(lái)反映人物內(nèi)心的思想感情。 2．體會(huì)景物描寫烘托氛圍，使情與景自然融在一起。 【課文解析】 1．注...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】書到用時(shí)方恨少，因此就要多讀書，讀好書，以此來(lái)豐富自己的知識(shí)，那么相關(guān)的讀后感該如何寫呢？以下是小編和大家分享的關(guān)于《荷花淀》讀后感范文，以供參考。關(guān)于《荷花淀》讀后感范文??讀孫犁的《荷花淀》，感觸最深的，首先一定要是中國(guó)人。是中國(guó)人才能明白當(dāng)年被蒙羞的恥辱;是中國(guó)人才會(huì)了解當(dāng)年的英勇;是中國(guó)人才會(huì)懂得今日的來(lái)自不易。??《荷花淀》生動(dòng)形象的再現(xiàn)了中國(guó)樸實(shí)的農(nóng)民與日本侵略者之間的
2025-02-04 01:49
【總結(jié)】第一篇：《荷花淀》說(shuō)課稿 《荷花淀》說(shuō)課稿湘鄉(xiāng)一職譚彩虹 《荷花淀》說(shuō)課稿 湘鄉(xiāng)一職譚彩虹 一、教材分析 1教材的作用與地位 《荷花淀》是職高語(yǔ)文第二冊(cè)第五單元的教學(xué)內(nèi)容，單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】通過(guò)讀好書可以培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，要讓孩子愛上讀書，那么相關(guān)的讀后感該如何寫呢？以下是小編和大家分享的關(guān)于《荷花淀》讀后感最新范文，以供參考。關(guān)于《荷花淀》讀后感最新范文??孫犁小說(shuō)中的故鄉(xiāng)場(chǎng)景描寫不僅充滿生活實(shí)感，還在于作者對(duì)故鄉(xiāng)充滿感情的詩(shī)意描繪上。例如在《荷花淀》的開頭，作者是這樣寫的:??月亮升起來(lái)，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席。
【總結(jié)】第一篇：荷花淀公開課教案（范文模版） 荷花淀公開課教案 預(yù)備鈴響，播放第一張幻燈片，展示白洋淀的美麗風(fēng)光。上課鈴響 師：同學(xué)們，提起戰(zhàn)爭(zhēng)，我們首先想到的是炮火紛飛，硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，。 播放幻燈...
【總結(jié)】荷花淀讀后感（5篇可選）第一篇：荷花淀讀后感荷花淀讀后感范文1人們永遠(yuǎn)充斥著戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)樗麕?lái)的只有悲痛與淚水，憤怒與哀鳴?？墒?，當(dāng)我們把侵略者趕走時(shí)，那種喜悅安撫了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的創(chuàng)傷。故事講了一位叫水生的漢子，因?yàn)闀?huì)上成立了一個(gè)地區(qū)隊(duì)，要各位踴躍參加，而水生又很積極，就第一個(gè)舉手報(bào)了名，回去與老婆一說(shuō)，就匆匆
2025-04-27 09:40
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