【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象(第二課時)育英學(xué)校:劉文莉110t(秒)S(米)下圖是某次110米欄比賽中兩名選手所跑的路程s(米)和所用時間t(秒)的函數(shù)圖像.觀察圖象,你能看出誰跑得更快嗎?0在同一坐標(biāo)系內(nèi)分別作出下列正比例函數(shù)的圖象y=,y=x,y=3x,y=-2x按鈕:正
2025-10-31 22:21
【總結(jié)】溫故而知新同學(xué)們還記得我們做過的加法表嗎?課本第27頁試一試的第一小題。●填寫如圖所示的加法表,然后把所有填有10的格子涂黑,看看你能發(fā)現(xiàn)什么?如果把這些涂黑的格子橫向的加數(shù)用x表示,縱向的加數(shù)用y表示,試寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式________。這是一個_____函數(shù)。
2025-11-12 22:28
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象慈溪市育才中學(xué)陳學(xué)志2020年12月6日?畫一次函數(shù)圖象的一般步驟是什么?這種方法我們稱其為.?畫一次函數(shù)的圖象,你有什么簡單方法嗎?為什么?.結(jié)論:?一次函數(shù)的圖象是什么?.直線描點(diǎn)法兩點(diǎn)
2025-10-28 12:03
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(提高)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解一次函數(shù)的概念,理解一次函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)的圖象之間的關(guān)系;2.能正確畫出一次函數(shù)的圖象.掌握一次函數(shù)的性質(zhì).利用函數(shù)的圖象解決與一次函數(shù)有關(guān)的問題,還能運(yùn)用所學(xué)的函數(shù)知識解決簡單的實(shí)際問題.3.對分段函數(shù)有初步認(rèn)識,能運(yùn)用所學(xué)的函數(shù)知識解決實(shí)際問題.4.能用函數(shù)的觀點(diǎn)認(rèn)識一次函數(shù)、一次方程(組)與一元一次不等式
2025-06-19 00:30
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)一、知識要點(diǎn):1、一次函數(shù):形如y=kx+b(k≠0,k,b為常數(shù))的函數(shù)。注意:(1)k≠0,否則自變量x的最高次項(xiàng)的系數(shù)不為1; ?。?)當(dāng)b=0時,y=kx,y叫x的正比例函數(shù)。2、圖象:一次函數(shù)的圖象是一條直線,(1)兩個常有的特殊點(diǎn):與y軸交于(0,b);與x軸交于(-,0)(2)由圖象可以知道,直線y=kx+b與直
2025-08-05 03:01
【總結(jié)】專題:一次函數(shù)圖像問題一、基本識圖問題1.(2007?常州)如圖,圖像(折線OEFPMN)描述了某汽車在行駛過程中速度與時間的函數(shù)關(guān)系,下列說法中錯誤的是( ?。?A、第3分時汽車的速度是40千米/時 B、第12分時汽車的速度是0千米/時 C、從第3分到第6分,汽車行駛了120千米 D、從第9分到第12分,汽車的速度從60千米/時減少到0千米/時二、行程問題1.(
2025-03-24 05:55
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)一次函數(shù)(1)八年級數(shù)學(xué)八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)一次函數(shù)(1)第十一章函數(shù))問題-3414O某登山隊(duì)大本營所在地的氣溫為0℃.海拔每升高1km氣溫下降6℃,登山隊(duì)員由大本營向上登高xkm時,他們所在位置的氣溫
2025-08-01 17:32
【總結(jié)】第4章一次函數(shù)一次函數(shù)的圖像第2課時一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一次函數(shù)知識目標(biāo)一次函數(shù)的圖像知識目標(biāo)1.類比正比例函數(shù)圖象的作法,會用“兩點(diǎn)法”或“平移法”作一次函數(shù)的圖象.2.通過觀察一次函數(shù)的圖象,從k,b及圖象的分布象限等角度去全面分析一次函數(shù)
2025-06-12 00:04
【總結(jié)】滬科版·八年級上冊第2課時一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)狀元成才路y=xO(0,0),A(2,2)O(0,0)A(2,2)O、A兩點(diǎn)確定直線y=x.創(chuàng)設(shè)情境在同一個平面直角坐標(biāo)系中畫出下列函數(shù)的圖象.(1)y=-6x(2)y=-6x+5(3
2025-03-12 11:48
【總結(jié)】一次函數(shù)圖象在物理中的應(yīng)用乳源高級中學(xué)邱偉文圖象作為一種重要的數(shù)學(xué)表達(dá)方式,在物理問題中到處存在,同時,也是學(xué)生必需具備的五種能力中應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力的重要組成部分,但需注意物理圖象與數(shù)學(xué)圖象的區(qū)別。在高考題中,圖象考查的方式一般分為:有的要求直接從圖象上分析判斷出物理過程;有的要求根據(jù)運(yùn)動過程的分析和給出的圖象描述物理量間的關(guān)系;還有的則要求依照題目告訴的物理情景,首
2025-09-25 13:58
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)雞西市恒山區(qū)小恒山中學(xué)楊秀云1、什么叫正比例函數(shù)、一次函數(shù)?它們之間有什么關(guān)系?2、正比例函數(shù)的圖象是什么?3、正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)有哪些性質(zhì)?知識回顧-4-2024畫圖:
2025-11-13 01:26
【總結(jié)】一次函數(shù)的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)y=kx+b(k≠0)的性質(zhì).。過程與方法目標(biāo),感受一次函數(shù)中k與b的值對函數(shù)性質(zhì)的影響;培養(yǎng)學(xué)生合作交流探究意識。,體會一次函數(shù)k、b的取值和直線位置的關(guān)系,提高學(xué)生數(shù)形結(jié)合能力.情感與態(tài)度目標(biāo)1、通過實(shí)例引入,體驗(yàn)數(shù)學(xué)來源于生活。
2025-11-13 00:47
【總結(jié)】課題(一)一、教學(xué)目標(biāo)1、能通過函數(shù)圖象獲取信息,發(fā)展形象思維。2、能利用函數(shù)圖象解決簡單的實(shí)際問題,3、初步體會方程與函數(shù)的關(guān)系。二、能力目標(biāo)1、通過函數(shù)圖象獲取信息,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識。2、根據(jù)函數(shù)圖象解決簡單的實(shí)際問題,發(fā)展學(xué)生的教學(xué)應(yīng)用能力。3、通過方程與函數(shù)關(guān)系的研究,建立良好的知識聯(lián)系。三、情感目標(biāo)
2025-11-24 12:37
【總結(jié)】《一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)》說課稿一、說教材:1、說教材的地位與作用一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)是正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)的推廣,在許多方面與正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)有緊密聯(lián)系,是本章的重點(diǎn)之一。2、說教學(xué)重點(diǎn):一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)3、說教學(xué)難點(diǎn):一次函數(shù)性質(zhì)的理解4、說教學(xué)目標(biāo)理解一次函數(shù)圖
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象第1課時正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)?還記得上節(jié)課摩天輪上一點(diǎn)的高度h(m)與旋轉(zhuǎn)時間t(min)之間的圖像嗎??把一個函數(shù)自變量的每一個值與對應(yīng)的函數(shù)值分別作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出相應(yīng)的點(diǎn),所有這些點(diǎn)組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象。1、你會用什么方法畫出正比例函數(shù)y=2x的圖象?
2025-11-28 17:03