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正文內(nèi)容

幼兒園大班手工活動內(nèi)容策劃設(shè)計5篇(編輯修改稿)

2024-09-06 15:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 幫她畫上觸角,小朋友自己貼的時候可別忘了哦 !) 四、手工制作蝴蝶 看,蝴蝶漂不漂亮啊,那你們想不想讓更多美麗的蝴蝶來花叢中跳舞啊 ?好,看好,老師就教小朋友怎么把一張正方形的紙變成一只美麗的蝴蝶,就像我們之前折小扇子一樣的方法:正反折成小長方形,再用桌子上的透明膠幫她綁上一條白色的腰 帶,記住要系在中間,不然蝴蝶的翅膀就變的一只大一只小了。(老師示范折紙蝴蝶并介紹其材料 ) 我請小朋友用你手中的正方形紙變成美麗的小蝴蝶,好不好 ?(四個小朋友一組,完成紙蝴蝶的操作 ) 師:飛出你們的紙蝴蝶來,讓我看看那只蝴蝶看。 蝴蝶做好了,它們就要飛到花叢中去跳舞了,小朋友們,你們把蝴蝶送到花叢中好不好 ?(讓孩子把蝴蝶粘在背景圖上并畫上觸角 ) 五、小結(jié) 看,現(xiàn)在花園多美麗呀,有美麗的花,有美麗的蝴蝶姑娘在跳舞,她們心里可開心了,直稱贊小朋友的手真靈巧,把她們打扮的漂漂亮亮的,她們非常感激小朋友, 你們喜歡她們嗎 ? 幼兒園大班手工活動內(nèi)容策劃設(shè)計 3 教學(xué)目標: 了解紙杯娃娃的基本構(gòu)造 。 初步掌握分割、組合等基本制作方法 。 能設(shè)計自己喜歡的娃娃,并能按照設(shè)想制作。 過程與方法:能在設(shè)計、制作過程中相互評價、反思發(fā)現(xiàn)自己的不足,進行適當?shù)母倪M。 情感、態(tài)度與價值觀: 通過設(shè)計制作,享受制作的樂趣,感受合作的力量和樂趣,體驗創(chuàng)造魅力 。 通過廢棄紙杯再利用滲透環(huán)保意識和環(huán)保能力 。 通過對作品的評價交流,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)新意識。 教學(xué)重點:掌握紙杯娃娃的制作方法。 教學(xué)難點:分割、組合等基本的制作技巧并有所創(chuàng)新。 教學(xué)準備:調(diào)查表、幾個一次性紙杯、課件 教學(xué)過程: 一、交流信息,引入課題 師:上周老師布置大家去收集廢棄的紙杯并調(diào)查了家里一周使用一次性杯及處理方法的情況,現(xiàn)在請大家交流一下。 學(xué)生交流,師隨機評價,補充資料 (課件出示 ) 創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題 (1)師:我也帶來了一個大紙杯, (出示實物 )它哭了,哭得可傷心了,為什么呢 ?原來它的主人用它喝茶后,說它沒用處就把它扔了。同學(xué)們,難道它只能被扔掉或賣掉,真的沒用處了嗎 ?趕快想個辦法幫幫它吧 ! (2)學(xué)生出 主意,開闊思路,教師隨機評價。 (3)揭示課題: 師:原來只要動動腦,動動手,紙杯能做出這么多東西啊 !這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)用紙杯做個娃娃。老師從書上、網(wǎng)上找了幾個紙杯娃娃,你瞧: (出示課件 ) 二、表達交流,自主設(shè)計 師示范:老師看了這些圖片,也想用這些紙杯來個超級變變變,看清楚了,我要變了。 自主設(shè)計娃娃的樣子。 表達交流 三、討論制作,合作加工 師: (過渡 )接下來請同學(xué)們發(fā)揮你的聰敏才智,發(fā)揮你的想象力,利用這些廢舊紙杯創(chuàng)造出更多漂亮精致的娃娃。不過,動手之前看看友情提示。 友情提示 (1)先設(shè)計后制作 。 (2)組內(nèi)進行合
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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