細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一章走近細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性目鏡鏡筒粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱鏡座反光鏡壓片夾遮光器載物臺通光孔物鏡轉(zhuǎn)換器一、高倍顯微鏡的使用顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能目鏡?顯微鏡的光學(xué)部分?作用：放大物像放

2024-08-16 11:23

細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性的習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】河南省淮陽第一高級中學(xué)2017-2018學(xué)年上期高一生物精編課時作業(yè)（二）班級：___________姓名：___________一、單選題，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖1所示方向游走，請問應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動（）A．甲B．乙

2025-03-25 07:10

細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第1章走近細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性紅細(xì)胞白細(xì)胞植物植物口腔上皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞細(xì)胞分化的結(jié)果思考:是不是所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核這三個結(jié)構(gòu)呢？核仁核膜染色體細(xì)胞核細(xì)菌細(xì)胞模式圖擬核植物細(xì)胞模式圖一真核細(xì)胞和原核細(xì)

2025-04-30 05:40

細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性教學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】......第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性【設(shè)計思路】《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》是本章的第二節(jié)，內(nèi)容主要包括三方面內(nèi)容：觀察細(xì)胞、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、細(xì)胞學(xué)說建立的過程。本節(jié)教學(xué)內(nèi)容比較淺顯。但是，由于細(xì)胞十分微觀，學(xué)生

2025-04-17 08:13

細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】集體備課資料《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》教學(xué)設(shè)計《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》強調(diào)提高學(xué)生對科學(xué)和探究未知的興趣；養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神；逐步形成科學(xué)的世界觀和價值觀。受此教學(xué)理念的影響，筆者在教學(xué)實踐中完成了“細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性”教學(xué)設(shè)計，旨在通過細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立和發(fā)展等內(nèi)容的教學(xué)，讓學(xué)生沿著人們探索生物世界的道路，理解科學(xué)的本質(zhì)和科學(xué)研究的方法，體會科學(xué)是不斷發(fā)展的過程，

2025-04-17 08:24

細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性水綿：螺旋形排列的帶狀葉綠體?在不同種和同種生物體內(nèi)細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能互有差異，體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性。桿菌雙子葉植物葉片表皮的氣孔分布1、請分辨其中一共有幾種細(xì)胞？其名稱各是什么？它們共同的結(jié)構(gòu)有哪些？2、能否從中舉出一兩個例子，說說造成細(xì)胞

2024-11-24 13:14

一細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性石家莊實驗中學(xué)靳運倉一、教材分析“細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性”這一節(jié)內(nèi)容是人教版高中生物必修課本第一冊第一章：“走近細(xì)胞”的第2節(jié)內(nèi)容。由[于細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，而且隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類所面臨的各個方面的問題其最終的解釋都回歸到了分子和細(xì)胞上，因此“細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性”這一節(jié)內(nèi)容作為生物科學(xué)最核心和最基礎(chǔ)的內(nèi)容之一，是學(xué)生在

2025-04-16 12:26

細(xì)胞的統(tǒng)一性與多樣性-資料下載頁

【總結(jié)】第二章細(xì)胞的統(tǒng)一性與多樣性§細(xì)胞的基本概念§非細(xì)胞形態(tài)生命體——病毒§原核細(xì)胞與真核細(xì)胞§真核細(xì)胞基本知識§§§§作業(yè)如何理解細(xì)胞的基本概念細(xì)胞概念的一些新思考細(xì)胞的化學(xué)組成

2025-05-01 07:57

細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性-資料下載頁

【總結(jié)】知識回顧區(qū)別下列名稱：（1）一粒玉米種子（2）呼吸道上皮（3）皮膚（4）老繭（5）胃粘膜（6）一塊骨骼?。?）一個池塘（8）唾液淀粉酶（9）肌纖維（10）抗體（11）鳥類遷徙研究（12）精子（13）血液（14）一只小白鼠（15）血紅蛋白（16）一個農(nóng)場中的秋小麥和冬小麥（17）遺傳變異的基礎(chǔ)（18）生長發(fā)育的基礎(chǔ)（19）細(xì)胞

2024-08-24 20:38

細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性-資料下載頁

【總結(jié)】紅細(xì)胞、白細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞正在分裂的植物細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞噬中性粒白細(xì)胞卵細(xì)胞精子紅細(xì)胞細(xì)胞的多樣性生物體內(nèi)的細(xì)胞所處的位置不同，功能不同，是細(xì)胞分化的結(jié)果。細(xì)胞為什么具有多種多樣、各不相同的形態(tài)結(jié)構(gòu)?紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，

2024-11-09 09:57

細(xì)胞及多樣性和統(tǒng)一性教學(xué)設(shè)計)-資料下載頁

【總結(jié)】集體備課資料《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》教學(xué)設(shè)計《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》強調(diào)提高學(xué)生對科學(xué)和探究未知的興趣；養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神；逐步形成科學(xué)的世界觀和價值觀。受此教學(xué)理念的影響，筆者在教學(xué)實踐中完成了“細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性”教學(xué)設(shè)計，旨在通過細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立和發(fā)展等內(nèi)容的教學(xué)，讓學(xué)生沿著人們探索生物世界的道路，理解科學(xué)的本質(zhì)和科學(xué)研究的方法

2025-01-12 03:52

優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計——細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性-資料下載頁

【總結(jié)】棗莊市優(yōu)秀教案一等獎更多優(yōu)秀生物資源免費下載訪問：光照網(wǎng)課時課題：第一章第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性（第1課時）課型：新授課授課時間：2014年9月11日，星期四，第節(jié)課教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1．用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞，比較不同細(xì)胞的異同點。2．運用制作臨時裝片的

2025-04-16 22:46

生物必修一-細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性本節(jié)聚焦:??什么是真核細(xì)胞？??人的紅細(xì)胞雙子葉植物葉片表皮的氣孔分布保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔打開；保衛(wèi)細(xì)胞失水縮水，氣孔關(guān)閉。水綿：螺旋形排列的帶狀葉綠體問題探討細(xì)胞的差異性:各種細(xì)胞之間的差異和產(chǎn)生差異的可能原因是：這

2024-08-16 12:21

細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性教案黃清亮-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性1、引課：細(xì)胞英文名:CELL在文章中簡稱C。細(xì)胞并沒有統(tǒng)一的定義，近年來比較普遍的提法是：細(xì)胞是生命活動的基本單位。已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞所組成，但病毒生命活動也必須在細(xì)胞中才能體現(xiàn)。一般來說，細(xì)菌等絕大部分微生物以及原生動物由一個細(xì)胞組成，即單細(xì)胞生物；高等植物與高等動物則是多細(xì)胞生物。細(xì)胞可分為兩類：原核細(xì)胞、真核細(xì)胞。但也有人提出應(yīng)

2025-04-17 12:00

細(xì)胞的統(tǒng)一性與多樣性(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第二章細(xì)胞的統(tǒng)一性與多樣性?細(xì)胞的基本概念?原核細(xì)胞與古核細(xì)胞?真核細(xì)胞?非細(xì)胞形態(tài)的生命體——病毒及其與細(xì)胞的關(guān)系（一）一切有機體都由細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞是構(gòu)成有機體的基本單位。除非細(xì)胞形態(tài)的生命體－病毒外，自然界的一切生物：動物、植物

2024-08-25 02:38

12細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性1新人教版-資料下載頁

12細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性1新人教版(參考版)

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