教科版科學(xué)四上水能溶解一些物質(zhì)說(shuō)課課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課教學(xué)背景與目標(biāo)分析1.學(xué)情分析2.3.教學(xué)重難點(diǎn)4.教學(xué)準(zhǔn)備5教學(xué)過(guò)程6課時(shí)、課型、教法?1、教學(xué)背景?四年級(jí)的孩子都知道，把食鹽放進(jìn)水里會(huì)慢慢地化掉，把沙放進(jìn)水里卻不會(huì)化掉。一些學(xué)生也聽(tīng)說(shuō)過(guò)“溶解”一詞，但不清楚究竟什么是溶解。?2、教學(xué)

2024-11-30 00:54

20xx秋教科版科學(xué)四上21水能溶解一些物質(zhì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水能溶解一些物質(zhì)活動(dòng)一：它們?cè)谒锶芙饬藛幔?食鹽在水中溶解了嗎？?沙子在水中溶解了嗎？?面粉在水中溶解了嗎？物質(zhì)不攪拌攪拌后放置一會(huì)后食鹽顆粒慢慢變小顆粒慢慢消失顆粒消失沙子不變不變不變面粉不變分散在水中沉

2024-12-11 05:13

水能溶解一些物質(zhì)教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】會(huì)表達(dá)會(huì)交流會(huì)記錄會(huì)實(shí)驗(yàn)會(huì)觀察從前，有一頭小毛驢馱著一袋食鹽過(guò)河，河水很深，把它的食鹽淹沒(méi)了，等它過(guò)了河后，覺(jué)得身上輕了許多。食鹽溶解到河水中了。,放入兩個(gè)盛同樣多水的燒杯中,觀察它們?cè)谒械淖兓?。，觀察食鹽和沙在水中的變化。，觀察食鹽和沙在水中

2024-12-11 11:14

水能溶解一些物質(zhì)之一教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】往兩杯清水中分別放入等量的食鹽和沙子。然后觀察實(shí)驗(yàn)要求：?先不攪拌，靜靜觀察，比較食鹽和沙在水中的變化。?過(guò)一會(huì)輕輕攪拌，觀察它們的變化。?請(qǐng)保持桌面衛(wèi)生。?請(qǐng)別將實(shí)驗(yàn)材料弄到自己身上，會(huì)把衣服弄臟哦?；貞浵胂螅荷瞎?jié)課食鹽在水中的溶解過(guò)程沙在水中能溶解嗎？并比較食鹽與沙在水中的狀態(tài)。面粉在水中能溶解

2024-12-11 11:14

水能溶解一些物質(zhì)(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1《水能溶解一些物質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)——竹竿中心校：萬(wàn)慧一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察和比較，知道一些物質(zhì)能溶解在水中，有些物質(zhì)不能溶解在水中。2、能使用過(guò)濾裝置分離幾種固體與水的混合物，知道溶解在水中的物質(zhì)通過(guò)過(guò)濾的方法不可以分離出來(lái)，不能溶解在水中的物質(zhì)可以通過(guò)過(guò)濾的方法分離出來(lái)。

2025-01-06 12:17

水能溶解一些物質(zhì)之二教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】？？沒(méi)放入水中的食鹽是什么樣的呢？實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、小勺、玻璃棒、食鹽、水，放在燒杯的水中觀察。。，靜置，觀察。物質(zhì)不攪拌攪拌后放置一會(huì)后食鹽食鹽在水中……物質(zhì)不攪拌攪拌后放置一會(huì)后食鹽沙子沙子在水中……？，放在燒杯的水中觀察。

2024-12-11 11:14

水能溶解一些物質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《水能溶解一些物質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)上課教師：陳海霞指導(dǎo)教師：林振德邱麗鴛教學(xué)內(nèi)容：教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元教材分析：本課是溶解單元的起始課，主要讓學(xué)生初步感知溶解。在這一課中，學(xué)生要運(yùn)用觀察和比較的方法去發(fā)現(xiàn)食鹽、沙子和面粉在水中的狀態(tài)有什么不同。教科書(shū)又介紹了過(guò)濾的方法

2025-04-17 04:42

水能溶解一些物質(zhì)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《水能溶解一些物質(zhì)》教學(xué)反思 《水能溶解一些物質(zhì)》教學(xué)反思 　　在決定上《水能溶解一些物質(zhì)》這節(jié)課時(shí)，由于時(shí)間比較的倉(cāng)促，我只能準(zhǔn)備了兩天，而且教具的準(zhǔn)備工作也沒(méi)有做到位。教學(xué)環(huán)節(jié)上面的設(shè)計(jì)也存在...

2025-04-03 05:22

教科版科學(xué)四上一杯水能溶解多少食鹽-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《一杯水能溶解多少食鹽》教案天橋嶺林業(yè)小學(xué)張海燕教學(xué)目的：1、設(shè)計(jì)“一杯水能能溶解多少食鹽”的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷簡(jiǎn)單的探究性實(shí)驗(yàn)過(guò)程。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生懂得一定量的水只能溶解一定量的鹽。3、體驗(yàn)研究溶解現(xiàn)象的樂(lè)趣，發(fā)展進(jìn)一步探究溶解問(wèn)題的興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)“一杯水能能溶解多少食鹽”的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷簡(jiǎn)單的探

2024-11-20 03:19

首師大版科學(xué)三下水能溶解一些物質(zhì)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】會(huì)表達(dá)會(huì)交流會(huì)記錄會(huì)實(shí)驗(yàn)會(huì)觀察從前，有一頭小毛驢馱著一袋食鹽過(guò)河，河水很深，把它的食鹽淹沒(méi)了，等它過(guò)了河后，覺(jué)得身上輕了許多。食鹽溶解到河水中了。1、分別取一匙食鹽和沙,放入兩個(gè)盛同樣多水的燒杯中,觀察它們?cè)谒械淖兓?、攪拌，觀察食鹽和沙在水中的變化。

2024-12-07 12:43

教科版科學(xué)四上物質(zhì)在水中是怎樣溶解的參考教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)在水中是怎樣溶解的教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，且不能用過(guò)濾的方法或者沉降的方法分離出來(lái)。過(guò)程與方法：觀察和描述高錳酸鉀在水中的溶解過(guò)程，并想象食鹽的溶解過(guò)程。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)中細(xì)致觀察的重要性。教學(xué)重點(diǎn)描述食鹽、面粉等物質(zhì)溶解現(xiàn)象的主要特征。教學(xué)難點(diǎn)比較食

2024-11-20 03:17

教科版科學(xué)四上一杯水能溶解多少食鹽課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小組討論1、要研究這個(gè)問(wèn)題該怎樣做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀恳⒁馐裁磫?wèn)題？2、大小不同的杯子里溶解的食鹽一樣多嗎？3、第二勺鹽應(yīng)該什么時(shí)候加？第三勺呢？4、什么時(shí)候就應(yīng)該停止加鹽了？5、怎樣知道食鹽完全溶解了？4、分析：A、食鹽在一杯水中溶解是有沒(méi)有限度？B、怎樣判斷不能溶解了？C、如果水量不一樣，那溶解的食鹽數(shù)量會(huì)不會(huì)發(fā)生變

2024-11-30 02:05

教科版科學(xué)四上100毫升水能溶解多少克食鹽參考教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】100毫升水能溶解多少克食鹽教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：食鹽在一定量的水中溶解的量是有一定限度的，并不能無(wú)限量地溶解下去。過(guò)程與方法：學(xué)生能設(shè)計(jì)“一杯水能溶解多少食鹽”的實(shí)驗(yàn)，并能根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展研究，學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)據(jù)作出解釋。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體驗(yàn)研究溶解現(xiàn)象的樂(lè)趣，發(fā)展進(jìn)一步探究溶解問(wèn)題的興趣。在溶解實(shí)驗(yàn)中能用觀察到的事實(shí)與他人進(jìn)行交

2024-11-20 03:19

教科版科學(xué)四上溶解單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課水能溶解一些物質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：一些物質(zhì)容易溶解在水中，有些物質(zhì)不容易溶解在水中。不容易用過(guò)濾的方法把溶解了的物質(zhì)從水中分離出來(lái)。過(guò)程與方法：觀察和描述食鹽、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的現(xiàn)象，能使用過(guò)濾裝置分離幾種固體與水的混合物。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體驗(yàn)研究溶解與不容易溶解現(xiàn)象的樂(lè)趣，激

2024-11-20 03:17

教科版科學(xué)四上物質(zhì)在水中是怎樣溶解的教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材依據(jù)教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解》的第2課《物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》二、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課是《溶解》單元的第2課，主要研究物質(zhì)在水中是怎樣溶解的，選用溶解實(shí)驗(yàn)的典型材料“高錳酸鉀”，讓學(xué)生通過(guò)仔細(xì)觀察、描述高錳酸鉀溶解于水中的逐漸變化過(guò)程，想象食鹽在水中溶解時(shí)可能出現(xiàn)

2024-11-20 03:16

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