教科版科學四上水能溶解一些物質(zhì)說課設計(編輯修改稿)
2024-12-26 03:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 些現(xiàn)象使我們判斷食鹽在水中溶解了？哪些現(xiàn)象使我們判斷沙在水中沒有溶解？ 學生小組實驗、觀察、比較并記錄 (生交流：食鹽好像少了，沙子沉在水底了 ) （板書 食鹽 沙子） 師：現(xiàn)在分別用兩根筷子去攪拌，邊攪拌邊觀察，你們又發(fā)現(xiàn)了什么呢？ 小提醒：玻璃棒攪拌完一杯后，先用餐巾紙擦干再攪拌下一杯。 用 筷子輕輕攪拌，不要把水濺出杯外。 再放置一會，你看看會有什么變化？同樣做好記錄。 （生交流：沙子在攪拌時轉(zhuǎn)起來，停下來又沉在水底了，鹽溶化掉了。） 師： 你們發(fā)現(xiàn)沙子跟原來有變化嗎？ 生：沒什么變化 師：你們認為鹽溶化了，你們看到的哪些現(xiàn)象說明鹽溶化了？ 生：在攪拌時，鹽慢慢地變少了，不見了。 師：鹽不見了，跑到哪里去了呢？ 生：跑到水中去了 師：可是怎么看不見呢？ 生：和水混在 一起了，鹽和水的顏色一樣，就看不見了。 （板書：在水中看不見顆粒） 師：像食鹽那樣在水中會不見了，很多同學說溶化了，在科學上應該說“食鹽在水中溶解了”。 （板書：沒有沉淀 溶解） 那沙子呢？ 生：沙子會沉淀下來的，是不溶解的。 （板書：沉淀在水底 不溶解） 這就是我們今天要研究的 —— 《水能溶解一些物質(zhì)》。 什么是溶解？（出示 。物質(zhì)在水中化成肉眼看不見的極小極小的微粒并均勻持久地分布在水中的現(xiàn)象叫溶解）齊讀兩遍 溶解實驗記錄單 仔細觀察水的顏色、物體顆粒等的變化，把看到的實驗現(xiàn)象記錄下來。 （四）面粉在水中溶解嗎？ 師： 今天老師還帶來了面粉， 你們認為面粉在水中會不會溶解？ （課件：面粉？？？） （生：有的說會，有的說不會） 師：那我們來試試，用同樣的方法來看看面粉能不能溶解在水中？ 我們把面
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