幼兒園大班游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)7篇(編輯修改稿)
2025-09-06 13:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)過(guò)程： 開始部分 一、全體幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng)：點(diǎn)頭、伸臂、彎腰、踢腿、跳躍等動(dòng)作。 二、請(qǐng)一名幼兒做 雞媽媽 ，老師做 老鷹 ，其余為 小雞 。 三、雞媽媽與小雞們分散開，邊做模仿動(dòng)作邊說(shuō)： 嘰嘰嘰， ?? 小小蟲兒在哪里 ? 四、 老鷹 飛來(lái)了， 雞媽媽 張開雙臂： 孩子們，快躲到媽媽的翅膀下。 小雞們排成豎隊(duì)，用雙手依次拉住前面幼兒的衣服，一起念兒歌： 老鷹天上飛，小雞地上跳，老鷹捉小雞，就是捉不到。 五、 老鷹 捕捉隊(duì)里的 小雞 。 雞媽媽 張開雙臂保護(hù) 小雞 ， 小雞 隨 媽媽 左右移動(dòng)，靈巧的躲閃，不讓 老鷹 捉到。 六、被捉到的 小雞 離開場(chǎng)地。 七、 老鷹 捉到四分之一或三分之一的 小雞 時(shí)，調(diào)換角色，重新游戲。 游戲反思： 這節(jié)課孩子們積極投入、興趣高漲，完全沉浸在自己的角色中，表現(xiàn)出自主探索、樂(lè)意合作和挑戰(zhàn)自己的精神。通過(guò)游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)躲閃。還培養(yǎng)了幼兒遵守游戲規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)。在這節(jié)活動(dòng)課中教師還充分利用背景音樂(lè)代替教師的語(yǔ)言，較好地刺激了幼兒的音樂(lè)感官和運(yùn)動(dòng)感官，使民間體育游戲活動(dòng)成為培養(yǎng)兒童興趣、發(fā)展動(dòng)作、表達(dá)情感、開拓創(chuàng)新 的過(guò)程。 幼兒園大班游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)精選篇 4 【活動(dòng)目標(biāo)】 幼兒積極參與表演游戲活動(dòng)，在游戲中加深對(duì)故事內(nèi)容的理解，并按意愿選擇自己喜歡的角色。 通過(guò)扮演角色，加深幼兒對(duì)角色的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)角色的優(yōu)良品德。 體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣。 主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 錄音機(jī)，故事中小動(dòng)物頭飾。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、回顧上周故事內(nèi)容，使幼兒對(duì)各角色進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。 師：出示手偶，你們看這是誰(shuí)啊， (小老虎 )你們還記不記得上個(gè)星期老師給你們講了一個(gè)什么故事呢 ? 幼：《小老虎找朋友》 師：是的，今天小老虎又要來(lái)找朋友了，那小朋友記不記得上個(gè)星期小老虎找了誰(shuí)做朋友啊 ?(小羊，小猴，小象 )剛開始時(shí)候有沒(méi)有和他們做朋友啊 ?(沒(méi)有 )為什么啊 ?(因?yàn)樗鼞B(tài)度不好很兇 )后來(lái)遇到誰(shuí)了啊 ?(大象媽媽和小象 )大象媽媽怎樣和它說(shuō)的啊 ?(交朋友時(shí)態(tài)度要好一些對(duì)待朋友態(tài)度要友善一些 )小老虎終于明白了。后來(lái)小象答應(yīng)和它做朋友了，小猴，小山羊也和它一起玩游戲。 突然發(fā)生了一件什么事啊 ?(出來(lái)一只饑餓的大灰狼 )大灰狼要吃掉小象。小老虎怎么樣做的啊 ?(勇敢的和大灰狼搏斗，用它的小尖牙咬大灰狼的背，大灰狼被打跑了 )。小動(dòng)物 們是怎樣問(wèn)候它的啊，小老虎心情怎么樣啊 ?(高興 )說(shuō)了一句什么話啊 ?(有朋友真快樂(lè) ) 二、與生活老師一起示范表演，讓幼兒仔細(xì)觀察情節(jié)的發(fā)展。 分角色練習(xí)對(duì)話：帶頭飾老師扮演小老虎角色小朋友扮演所有小動(dòng)物和老師對(duì)話練習(xí)。 三、戴頭飾分角色：可以讓幼兒自由選擇角色。 四、讓小朋友一起聽錄音進(jìn)行角色對(duì)話練習(xí)。 【活動(dòng)結(jié)束】 對(duì)幼兒角色對(duì)話的練習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 【活動(dòng)反思】 通過(guò)表演游戲可以激發(fā)幼兒對(duì)作品的興趣并加深理解，表演游戲具有情感渲染和直觀體驗(yàn)的特點(diǎn)，有利于激發(fā)幼兒對(duì)作品的興趣，加深他們對(duì)作品的理解。 幼兒園大班 游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)精選篇 5 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒相互溝通、交往協(xié)調(diào)的能力，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。 幼兒學(xué)會(huì)合理運(yùn)用自己的角色，通過(guò)行為、肢體的語(yǔ)言及相應(yīng)的操作來(lái)體現(xiàn)角色的特征。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1