【文章內(nèi)容簡介】 養(yǎng)孩子勇敢克服質(zhì)量的困難。 活動(dòng)目標(biāo)： 1，刺激孩子積極參與活動(dòng)， 感受游戲的樂趣。 2，通過孩子們的活動(dòng)從高到跳，鉆，爬，跑的能力。 3，培養(yǎng)孩子勇敢克服困難的質(zhì)量。 聚焦：孩子從 2025 厘米高的腳上學(xué)習(xí)，躺下并排跳躍。 難度：掌握膝蓋屈曲緩沖時(shí)的腳。 準(zhǔn)備：橡膠帶，海綿墊，各種顏色的籃子，各種顏色的花，小手鼓，小紅帽子，塑料塊 活動(dòng)設(shè)計(jì)： 通過木偶表演小紅帽進(jìn)入游戲，給孩子們穿著一個(gè)小紅帽，讓孩子們進(jìn)入現(xiàn)場。隨著歌曲小紅帽騎的音樂，做熱身行動(dòng)?；緞?dòng)作練習(xí) 從跳高的高度學(xué)習(xí)，教師解釋，指導(dǎo)兒童練 習(xí) 最后用孩子進(jìn)入游戲的鏈接。 活動(dòng)程序 （ A）方法 1，我們看了木偶戲 小紅帽，你喜歡小紅帽嗎？所以今天我們來到比賽，老師來了時(shí)小紅帽，孩子是小紅帽。 2，這是我們的家，快來，我媽媽給了一個(gè)小紅帽帶著美麗的紅帽子。 （對(duì)有小紅帽的孩子） 大類可以玩活動(dòng)：赤腳音樂 設(shè)計(jì)意圖： 目前，城市的孩子們的生活環(huán)境，遏制孩子們的趣味性，復(fù)雜的玩具，電視保姆等都不能滿足兒童早期發(fā)展的需要。孩子的好奇心，赤腳游戲會(huì)感到奇怪，輕松，快樂，赤腳有利于腳 踝的活動(dòng)和靈活性，發(fā)展腳趾，運(yùn)動(dòng)其靈活性，可促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)身體健康，并有助于改善大腦皮質(zhì)功能，提高適應(yīng)外部環(huán)境的能力。因此，根據(jù)孩子的性質(zhì)和發(fā)展需要，使用廢料和天然材料，設(shè)計(jì)這種赤腳活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1，發(fā)展兒童腳肌的靈活性和協(xié)調(diào)性。 2 ，體驗(yàn)赤腳活動(dòng)的樂趣。 3，發(fā)展活潑，開朗的性格。 4，培養(yǎng)兒童護(hù)理和環(huán)保意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1，活動(dòng)場地的塑料玩具，石頭，沙袋，紙組，積木覆蓋。 ， 2，有塑料玩具，石頭，沙袋， 紙組，塑料砌塊，垃圾籃四，充氣氣球和一些報(bào)紙。 3，孩子戴小丑，老師扮小丑的母親。 4，音樂磁帶，錄音機(jī)。 活動(dòng)程序： 首先，準(zhǔn)備活動(dòng) 老師：小丑娃娃，今天我媽媽帶你去一個(gè)地方做一件事，你愿意去嗎？我們開始吧！ 音樂，孩子們跟著媽媽做，跑，跳等基本動(dòng)作到達(dá)目的地。 大類體育游戲活動(dòng)有趣的繩子 有趣的繩子 榮譽(yù)一個(gè)年輕人（陳力） 活動(dòng)名稱：大型體育活動(dòng)有趣的繩索 活動(dòng)目標(biāo)： 1， 是的 隨著繩索的興趣的體育活動(dòng)，可以創(chuàng)造性地探索各種各樣的游戲的繩索發(fā)揮，有一個(gè)初步尋求新穎性。 2，與同伴互相發(fā)揮彼此的意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。 3，培養(yǎng)兒童的行動(dòng)協(xié)調(diào)，靈活性。 4，培育兒童保育動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：兒童跳過每一個(gè)，各種玩具動(dòng)物，音樂，粘貼彩色紙。 場景設(shè)置：設(shè)置一條 5米寬的河流。 活動(dòng)程序： 1，兒童與老師在音樂中輕松進(jìn)入活動(dòng)室。 2，準(zhǔn)備活動(dòng)：孩子們跟著老師在音樂中輕松運(yùn)動(dòng)。 3，及時(shí)集中兒童，教師生產(chǎn)跳繩，啟發(fā)孩子思考：跳繩除了其他比賽以外還可以打。及時(shí)，老師給小費(fèi)。對(duì)不同游戲的孩子們充分肯定和鼓勵(lì)。 4，讓孩子們自由發(fā)揮，大膽探索各種不同的游戲，激發(fā)孩子和同齡人探索更多新玩法。教師巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的游戲，并允許孩子 集體學(xué)習(xí)。 5，接收電話，小動(dòng)物在遇險(xiǎn)，兒童救援由于游戲救援小動(dòng)物。 6，解釋游戲，明確游戲規(guī)則。鼓勵(lì)孩子大膽參與游戲，啟發(fā)孩子用繩子進(jìn)入各種救援工具。如：橋梁，船，石，飛機(jī)等通過河流到達(dá)河岸，救出小動(dòng)物。 7， 結(jié)束：老師送小動(dòng)物回家的場地，在音樂帶著孩子離開活動(dòng)室。 大類健康游戲活動(dòng)：勇敢的孩子 活動(dòng)目標(biāo)： 1，發(fā)展兒童投擲能力。 2，培養(yǎng)機(jī)智，勇敢，觀察質(zhì)量紀(jì)律。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1，孩子們聽說了解放軍叔叔的故事或觀看軍事演出。 空的飲料瓶做手榴彈，廢紙箱罐車，紅色，藍(lán)色的長橡膠帶每個(gè)。 活動(dòng)程序： 1，引導(dǎo)孩子發(fā)揮作用，身體的活動(dòng)： 1），教師做指揮官，幼童時(shí)的解放軍戰(zhàn)士進(jìn)行隊(duì)列演習(xí)。 2），老師啟發(fā)了問 題。 解放軍的叔叔有什么技能？ 2，根據(jù)孩子的答案，老師和學(xué)生做模仿動(dòng)作：槍 上肢運(yùn)動(dòng) 。戰(zhàn)斗卡口 下蹲運(yùn)動(dòng) ?；痼w運(yùn)動(dòng) 。騎行 身體運(yùn)動(dòng)。教師引導(dǎo)孩子做動(dòng)作端的聲音來刺激孩子的興趣。 3，引導(dǎo)孩子探索學(xué)習(xí)，集體實(shí)踐： 1），教師啟發(fā)了問題。 我們將練習(xí)投擲手榴彈的技能，并學(xué)會(huì)炸毀其他人的坦克，大炮，地堡和武庫。 2），兒童分為紅色和藍(lán)色隊(duì)，每個(gè)站在紅色和藍(lán)色線上，強(qiáng)行向上手榴彈（飲料瓶），并努力投票在封鎖（橡皮筋） 3），教師在觀察孩子探索 學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，請(qǐng)個(gè)人兒童示威。 幼兒園大班體育游戲活動(dòng)橫跨障礙 活動(dòng)目標(biāo)： 1，充分利用小椅子做運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)跨越障礙。 2，愿意參加比賽，具有集體榮譽(yù)感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1，小椅子（前級(jí)會(huì)放在小椅子上住 移動(dòng)場） 2，軟音樂磁帶，錄音機(jī) 3，小運(yùn)動(dòng)器材 障礙 活動(dòng)流程： 一，進(jìn)入活動(dòng)場地，做熱身運(yùn)動(dòng) 1，老師帶孩子們跑進(jìn)會(huì)場。孩子們自由傳播，教師組織在適當(dāng)?shù)奈恢谜玖ⅰ? 2，老師帶孩子做暖身運(yùn)動(dòng)：胸 部運(yùn)動(dòng)，頭部和頸部運(yùn)動(dòng)，腹部運(yùn)動(dòng)，跳躍運(yùn)動(dòng)，分別活動(dòng)腳踝，手腕，膝蓋，前后壓腿，左右腿。 （教師可以基于身體強(qiáng)度或適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng)中的天氣變化） 二，對(duì)話，教師引導(dǎo)兒童簡和奧運(yùn)會(huì)相關(guān)內(nèi)容 老師：今天我們有一個(gè)運(yùn)動(dòng)，呃，孩子，請(qǐng)想想你知道什么運(yùn)動(dòng)？ 年輕：打籃球，打排球，跳高，障礙 ... ... 老師：孩子真的知道這么多運(yùn)動(dòng)，老師聽說這么多運(yùn)動(dòng)時(shí)間在一起，叫奧運(yùn)會(huì)，孩子們知道嗎？ 年輕：知道。我知道奧運(yùn)會(huì)郭晶晶是潛水冠軍 ... ... 大類 體育 游戲活動(dòng)課程計(jì)劃袋鼠旅行 活動(dòng)目標(biāo)： 1，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)游戲的樂趣。 2，培養(yǎng)孩子勇敢優(yōu)秀的品質(zhì)， 3，掌握跳腿的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：兒童每一包，一些墊子，圍欄四組，一組動(dòng)態(tài)音樂。 活動(dòng)程序： 1， 1）隊(duì)隊(duì)練習(xí)（一步一步，左右轉(zhuǎn)，左右右轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)彎前后，報(bào)告數(shù)字 ,） 2）與熱身運(yùn)動(dòng) 二， 1，進(jìn)口：今天，老師給你準(zhǔn)備一些有趣的東西，看看它是什么？兒童排隊(duì)拿包，怎么玩這些包？讓我們?cè)囋嚭⒆觽儯? 2,1） 兒童自由探索包的演奏，老師指導(dǎo)找到一個(gè)好玩。 2）讓兒童的特殊玩法顯示共享 3）老師：剛才你必須打得很好，你有，只是不一樣的方式來玩？讓我們?cè)僭囈淮危? 4）幼兒嘗試不同的游戲，教師指導(dǎo)各種游戲玩，引導(dǎo)孩子進(jìn)袋，探索 種類的包在各種玩法，靈感的孩子們?nèi)绾瓮?，模仿小?dòng)物的種類。 5）師：讓我們都成為一個(gè)小袋鼠模仿袋鼠跳吧！可愛的卡通人物你認(rèn)為森林旅行嗎？但在旅行的方式可能有很多困難，有河流，丘陵，如果袋鼠誰沒有線？袋鼠誰來學(xué)習(xí)它！ 3，分區(qū)介紹場地和規(guī)則： 小袋鼠一個(gè)一個(gè)挨著籬笆，一個(gè)接一個(gè)地在草地上開始，然后開始開始，小袋鼠應(yīng)該注意安全，袋子不掉落，可愛的小袋鼠誰快來聯(lián)系我們的技能吧！ 大類體育游戲活動(dòng)小壁虎抓昆蟲 活動(dòng)目標(biāo)： 1，培訓(xùn)敏捷攀登能力。 2，參加體育興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1，會(huì)爬上技能。 2，爬墻掛或粘貼各種昆蟲，墊子鋪成草，椅子安排在一個(gè)小橋上。 3，音樂磁帶。 活動(dòng)程序： 1，導(dǎo)致主題，啟發(fā)興 利益。 老師當(dāng)壁虎媽媽，孩子當(dāng)小壁 虎，穿頭飾，孩子，今天我們?nèi)ゲ独ハx！ 2，身體的活動(dòng)，準(zhǔn)備做體操 3，基本動(dòng)作練習(xí) 小昆蟲飛得高，停在墻上，如何做小壁虎？ （ 1）請(qǐng)個(gè)別兒童示范演習(xí)（重點(diǎn)兒童討論如何快速爬到秋天） （ 2）自由實(shí)踐。 （焦點(diǎn)） 4，游戲：壁虎抓昆蟲 （ 1）小壁虎害怕小草，爬上小木橋，爬上墻，爬上小昆蟲，回到籃子里。兒童練習(xí)。 （ 2）游戲幾次 兒童和雪花在兒童體育設(shè)計(jì) 目的： 。 2活動(dòng)將根據(jù)活動(dòng)的要求收聽信號(hào)。 準(zhǔn)備： 1組織的孩子做雪。 孩子會(huì)剪切或撕裂紙張（如日歷，報(bào)紙，文物） 或者花邊，如雪，一些自制的。 2名教師使用籃子，手鼓等。 處理： 。 （ 1）每個(gè)孩子垂直跳同時(shí)，雪投入空中，然后嘗試捕捉。比一個(gè)扔高，然后得到準(zhǔn)確，趕上的次數(shù)。 （ 2）孩子們自由攜手，一擲雪，一個(gè)人，然后交換角色的游戲，看到誰投高，抓住次數(shù)。 教師注意觀察孩子的體力，用他們的游戲，鼓勵(lì)他 們強(qiáng)迫投擲。 2分年輕共同打風(fēng)和雪。 （ 1）兒童手工制作雪花，玩小雪花，教師玩風(fēng)媽媽或風(fēng)祖父，搖搖鈴。根據(jù)鈴聲的速度，音量變化，在場地慢跑，跑步，輕快走路，用微弱的鐘鈴慢慢地蹲下原位引導(dǎo)孩子。 （ 2）熟悉游戲的孩子，可以問個(gè)別孩子玩風(fēng)媽媽或風(fēng)祖父，孩子們繼續(xù)玩。 3 組織玩兒童玩雪游戲。 老師玩游戲，孩子們玩小雪花。掃過哪一塊小雪花，哪些孩子把自己的雪在籃子上，留下來下一次使用。 幼兒園大班體育環(huán)境游戲活動(dòng)送小兵的幼苗 活動(dòng)目標(biāo)： 1，練習(xí)去，運(yùn)行動(dòng)作。 2，體驗(yàn)與同行競爭游戲的合作快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：（環(huán)保） 1，教師和孩子一起把廢紙放進(jìn)一個(gè)由小樹苗制成的紙條上。 2，場地布局如圖所示，結(jié)束放兩個(gè)老蛋糕盒。的 活動(dòng)程序： 一，導(dǎo)致主題，刺激興趣。 1，有兒童戶外場所。隨著老師的節(jié)奏跟隨老師活動(dòng)的身體部位： 頭部運(yùn)動(dòng)，手臂運(yùn)動(dòng)，腰部運(yùn)動(dòng)，腳運(yùn)動(dòng)，關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。 2，我們要做的是攜帶小樹林的小戰(zhàn)士，先看看地形吧 跟隨老師慢跑兩圈。 大型體育比賽活動(dòng)勇敢的小特別警察隊(duì)冒險(xiǎn)體育活動(dòng)課程計(jì)劃 活動(dòng)目標(biāo)： 1，通過幼兒在梯子上的各種游戲，發(fā)展兒童的攀爬能