新課標粵教版3-1選修三11認識電場3(編輯修改稿)
2024-12-26 02:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 A和 B，使它們彼此接觸。起初它們不帶電，帖在下部的金屬箔是閉合的。 ①把帶正電荷的球 C移近彼此接觸的異體 A， B(參見課本圖 －1)．金屬箔有什么變化？ 實驗現(xiàn)象：可以看到 A， B上的金屬箔都張開了，表示 A， B都帶上了電荷． 提出靜電感應(yīng)概念： （ 1） 靜電感應(yīng)：把電荷移近不帶電的導體 ，可以使導體帶電的現(xiàn)象。 規(guī)律： 近端感應(yīng)異 種電荷，遠端感應(yīng)同種電荷 （ 2）利用靜電感應(yīng)使物體帶電，叫做感應(yīng)起電． （ 3）提出問題：靜電感應(yīng)的原因 ？ 帶領(lǐng)學生分析物質(zhì)的微觀分子結(jié)構(gòu)，分析起電的本質(zhì)原因：把帶電的 球 C移近金屬導體 A和 B時，由于同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，使導體靠近帶電體的一端帶異號電荷，遠離帶電體的一端帶同號電荷。如上面的這個演示實驗中，導體 A和 B帶上了等量的異種電荷． 【演示】 ②如果先把 C移走， 金屬箔又有什么變化？ 實驗現(xiàn)象： A和 B上的金屬箔就會閉合． ③如果先把 A和 B分開，然后移開 C，金屬箔 又有什么變化？
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1