【總結(jié)】勻變速直線運動復(fù)習(xí)(學(xué)案)2020、10、10一、基礎(chǔ)知識歸納及簡單的反饋㈠勻變速直線運動:在直線運動中不變的運動。分類:勻加速直線運動與;勻減速直線運動與特點:⑴運動物體的速度是⑵運動物體的軌跡是
2024-11-20 02:24
【總結(jié)】第1節(jié)勻變速直線運動的規(guī)律.規(guī)律總結(jié)規(guī)律:運動學(xué)的基本公式.知識:勻變速直線運動的特點.方法:(1)位移與路程:只有單向直線運動時位移的大小與路程相等,除此之外均不相等.對有往返的勻變速直線運動在計算位移、速度等矢量時可以直接用運動學(xué)的基本公式,而涉及路程時通常要分段考慮.(2)初速度為零的勻變
2024-11-19 19:24
【總結(jié)】速度變化快慢的描述-加速度【學(xué)習(xí)目標】1.理解加速度的意義,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量.知道它的定義、公式、符號和單位,能用公式a=△v/△t進行定量計算.2.知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系,會根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物體是加速運動還是減速運動.3.理解勻變速直線運動的含義,能從勻變速直線運動的v—t圖象理解加速度的意義.
2024-11-19 22:22
【總結(jié)】前言物理探索之旅—致同學(xué)們南洋中學(xué):楊正明學(xué)教目標:1、知識和技能(1)300年歷史巨變的情況(2)物理學(xué)的功勛(3)新世紀的發(fā)展(4)初高中物理的不同2、過程方法(1)情景引導(dǎo)探究,知識維系應(yīng)用(2)如何學(xué)好物理—做學(xué)習(xí)的主人3、情感、態(tài)度、價值
2024-11-30 01:09
【總結(jié)】《共價鍵》【我思我學(xué)】議一議:為什么稀有氣體是單原子分子,而氯氣、氮氣、氧氣、氫氣等是雙原子分子?想一想:共價化合物中元素的化合價如何確定?其與原子結(jié)構(gòu)有何聯(lián)系?議一議:共價鍵的成價條件與離子鍵有何不同?【同步導(dǎo)學(xué)】一、評價要點:,了解共價鍵的形成規(guī)律。、結(jié)構(gòu)式表示共價鍵及共價分子,了解共價化合物的概念。二
2024-12-01 03:49
【總結(jié)】《離子鍵》教學(xué)目標:1掌握離子鍵的形成過程和形成條件2掌握離子鍵的實質(zhì)和特征3用電子式表示離子化合物的形成過程重點、難點離子鍵的形成過程實質(zhì)和特征。教學(xué)過程知識回顧1共價鍵的實質(zhì)和特征2共價鍵的分類和鍵參數(shù)一.離子鍵1.定義_____________________________
2024-12-01 03:48
【總結(jié)】1.如圖所示,一只蝸牛沿著葡萄枝緩慢爬行,若葡萄枝的傾斜角為α,則葡萄枝對重為G的蝸牛的作用力為()A.GsinαB.GcosαC.小于GD.Gm的木塊在推力F作用下,在水平地面上做勻速運動,如圖所示.已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,那么木塊受到的滑動摩擦力為下列各值中的哪個()A.μmg
2024-11-20 02:23
【總結(jié)】C、快慢變化的運動平均速度和瞬時速度★學(xué)習(xí)目標班級_____________學(xué)號____________姓名_____________1、知道變速直線運動;理解平均速度和瞬時速度的概念,知道它們的區(qū)別與聯(lián)系;知道瞬時速度測量的方法。2、認識平均速度是一種等效方法。經(jīng)歷瞬時速度概念形成的過程,領(lǐng)悟“瞬時速度
【總結(jié)】環(huán)球雅思個性化輔導(dǎo)學(xué)案學(xué)案編號:0508B11001組長簽字:學(xué)員姓名:年級:初二輔導(dǎo)科目:物理上課時間:課時:3課時
【總結(jié)】原子結(jié)構(gòu)和相對原子質(zhì)量(共2課時)第1課時原子結(jié)構(gòu)同位素(B)一.教學(xué)目標1.知識與技能(1)知道原子結(jié)構(gòu)、質(zhì)量數(shù)和XAZ式的含義;(2)知道構(gòu)成原子的粒子間的關(guān)系;(3)知道同位素的概念和相對原子質(zhì)量的含義。2.過程與方法(1)通過學(xué)習(xí)原子結(jié)構(gòu)和同位素概念,明白科學(xué)概念的完善過
【總結(jié)】第一章勻變速直線運動G學(xué)習(xí)包――自由落體運動【教學(xué)目的】:知識與技能:1.理解自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動;2.知道重力加速度的大小和方向,知道在地球的不同地方,重力加速度大小不同;3.能運用自由落體運動規(guī)律懈決簡單的實際問題。過程與方法:1.能設(shè)計不同方法(如頻閃照相、光電門等)研究
【總結(jié)】速度變化快慢的描述——加速度一、學(xué)習(xí)目標1、理解加速度的物理意義,知道加速度是矢量。2、理解勻變速運動的意義,能從勻變速直線運動的v-t圖像理解加速度的意義。3、知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系,會根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物體的運動狀態(tài)。二、知識點【加速度】1、加速度的物理意義:是描述
2024-11-30 03:11
【總結(jié)】勻加速直線運動教案張志達10071530121一、教學(xué)目標1、理解勻變速直線運動的概念;初步掌握初速度為零的勻變速直線運動的規(guī)律(公式和圖像)2、經(jīng)歷用圖像探究勻變速直線運動的過程;領(lǐng)會微元累計求和的思想方法。3、感悟伽利略當初研究勻變速運動的科學(xué)精神,懂得勻加速直線運動在現(xiàn)實生活中的現(xiàn)實意義。二、教學(xué)
2024-11-30 12:09
【總結(jié)】教材人民教育出版社高一物理課本(必修)教學(xué)目標⒈知識與技能目標:①知道什么是自由落體運動②知道什么是重力加速度,知道重力加速度的方向和通常的取值③會應(yīng)用相應(yīng)的運動學(xué)公式解答有關(guān)自由落體運動的問題⒉過程與方法目標:通過做演示試驗培養(yǎng)學(xué)生的觀察實驗?zāi)芰屯评砟芰Γ簼B透研究自然規(guī)律的科學(xué)方
2024-11-23 01:07
【總結(jié)】《速度變化的快慢的描述──加速度》學(xué)案山東省利津縣第一中學(xué)毛建軍思考與討論1A.在校運動會上,張三同學(xué)百米賽起跑階段,由靜止開始在1.0s內(nèi)速度增加到8m/sB.電動車由靜止開始在3.0s內(nèi)速度增加到8m/s(約29km/s)C.摩托車