【摘要】.(),只有當它受到力的作用才會運動,而不僅僅是使之運動,如果沒有摩擦,在水平面上的物體,一旦具有某一速度,將保持這個速度繼續(xù)運動下去,下列說法正確的是()C.慣性定律和慣性的實質(zhì)是相同的D.物體的運動不需要力來維持,這是因為()B.物體一定受
2024-11-19 20:17
【摘要】第一章G學習包——自由落體運動執(zhí)教:上海南匯中學葉立民一、教學任務(wù)分析《自由落體運動》是勻變速直線運動規(guī)律在實際中的一個具體應(yīng)用。重點放在科學探究過程的實踐、科學方法的運用和相關(guān)知識的靈活應(yīng)用上,對改變學生學習方式來說具有重要的意義。學習本節(jié)內(nèi)容所需準備的知識和技能主要有:(1)勻變速直線運動的規(guī)律;(2)會用DIS實驗測
2024-11-19 22:21
【摘要】生活中常見的力這些場景中存在什么力?(1)牙刷受到猩猩手掌給的摩擦力;猩猩的手掌受到牙刷給的摩擦力。籃球受到人手掌給的支持力;人的手掌受到籃球給的壓力。籃球受到地球給的重力;地球受到籃球的吸引力。這些場景中存在什么力?(2)樹葉受到空氣給的浮力;空氣受到樹葉給的壓力。風箏受到空氣給的浮力;
2024-11-18 15:36
【摘要】第一章F勻加速直線運動一、教學任務(wù)分析本節(jié)內(nèi)容是繼勻速直線運動規(guī)律后,對直線運動規(guī)律的進一步學習,本節(jié)內(nèi)容還為牛頓運動定律的應(yīng)用以及一些更復雜運動的研究奠定了基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容與人們的日常生活緊密聯(lián)系,有著廣泛的現(xiàn)實意義。學習本節(jié)內(nèi)容需要以位移、瞬時速度、加速度、位移圖像、速度圖像等概念為基礎(chǔ)。從“重物豎直下落”入手,通過對學生實驗結(jié)
2024-11-20 02:24
【摘要】Ov/m·s-1t/s462462高一物理導學案課題:速度變化快慢的描述--加速度編寫人:王耀中審核人:劉翠花審批人:韓永軍時間:【學習目標】1、掌握加速度的定義公式和單位.2、知道加速度的方向與速度變化量
【摘要】前言物理探索之旅為什么要學物理?物理學是應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)?物理學是未來發(fā)展的基礎(chǔ)高中物理的基本內(nèi)容?中學物理學:力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學?高中物理同初中物理的差異怎樣學好高中物理*用好課本*記好筆記*做好
2024-11-18 01:31
【摘要】考點1:牛頓第一定律1知識梳理:(1)伽利略的研究和科學想象:如圖所示,同一小車從同一斜面上的同一位置由靜止開始滑下,(這是為了保證每次小車到達水平面時有相同的初速度)。第一次在水平面上鋪上毛巾,小車在毛巾上滑行很短的距離就停下了(如圖甲);第二次在水平面鋪上較光滑的棉布,小車在棉布上滑行的距離較遠(如圖乙);第三次是光滑的木
【摘要】自由落體運動教學設(shè)計【教學目標】(一)知識目標1、理解自由落體運動的性質(zhì)和自由落體運動的條件2、理解自由落體運動的加速度,知道它的大小和方向、了解不同地方加速度不同3、掌握自由落體運動的規(guī)律,并能夠運用自由落體運動的規(guī)律進行計算,解決某些實際生活中的問題(二)能力目標1、通過演示實驗和學生實驗培養(yǎng)學生的動手操作能力、觀察能力、
2024-11-19 22:22
【摘要】?離子鍵的定義??哪些元素化合時可形成離子鍵??用電子式表示出k、S、K+、S2-、K2S?使陰、陽離子結(jié)合成化合物的靜電作用。一般是活潑金屬和活潑非金屬離子間能形成1、下列電子式中正確的是()D2、下列電子式中正確的是()C?H·和原子形成H
2024-11-17 19:24
【摘要】《離子鍵》?問題一:為什么稀有氣體都是很穩(wěn)定的物質(zhì)?這是因為它們的原子最外電子層的電子排布(氦只有一個電子層為2個電子,其余最外層均為8個電子)是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的緣故。?除稀有氣體元素外,其他元素的原子最外電子層都沒有達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。當原子之間相互作用時,大多有使其最外電子層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的趨勢。?問題一:原子相互作用時,原子達到
【摘要】平均速度和瞬時速度第一課時一、教學目標1.知識與技能:(1)知道變速直線運動,知道頻閃照相的原理;(2)理解平均速度的概念。(3)掌握平均速度的計算方法。2.過程與方法:認識平均速度是一種等效方法。3.情感、態(tài)度與價值觀感悟平均速度在社會生活中的實際意義。二、重點和難點1.重點
【摘要】E、速度變化的快慢加速度一、本節(jié)基本知識點1、速度變化的基本形式以及對應(yīng)的具體運動實例。2、描述物體速度變化的物理量。3、加速度的矢量性。4、加速度的物理意義。二、本節(jié)知識點說明:1、展示幾種具體的運動形式,引入本節(jié)課題2、引入的實例應(yīng)廣泛,體現(xiàn)速度大小變化和速度方向變化,為以后學習物理作鋪墊。3、體現(xiàn)區(qū)別
2024-11-30 01:09
【摘要】海水中的氯一、教學目標1.知識與技能認識氯氣的物理性質(zhì),用化學語言表述氯氣與金屬、非金屬、水、堿等發(fā)生反應(yīng)的重要化學性質(zhì),了解氯氣的用途,理解氯水和漂粉精用于消毒的原理。2.過程與方法通過實驗的觀察,學會為解決化學問題而進行的記錄,并能積極思考和討論,增強探究能力。3.情感態(tài)度與價值觀了解化學知識在解決生活、生產(chǎn)
2024-11-23 00:20
【摘要】牛頓第一定律一、單項選擇題(共34題),正確的有A.物體的速度越大,慣性越大B.物體的慣性與速度的大小有關(guān)C.物體所受合外力越大,慣性越大D.物體的質(zhì)量越大,慣性越大答案:D,正確的是,物體在任何情況下始終處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),因此它也叫慣性定律,
【摘要】一.氯氣的性質(zhì)::黃綠色氣體有刺激性氣味密度比空氣大能溶于水顏色:狀態(tài):氣味:密度:溶解性:有關(guān)氯氣的資料?氯氣常用于自來水生產(chǎn)過程中的殺菌消毒。?氯氣曾用于制化學炸彈。一戰(zhàn)期間,德軍向英法聯(lián)軍陣地釋放氯氣,造成2萬多
2024-11-19 16:27