浙教版品德與社會(huì)三下走進(jìn)社區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-26 02:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 位、建筑等的名稱。 4． 同社區(qū)的同學(xué)交流 教師引導(dǎo)： 咱們很多同學(xué)都是住在同一個(gè)社區(qū)里的，現(xiàn)在請(qǐng)你們拿著自己的示意圖和他們交流 一下 ，看看還有那些地方需要修改。 學(xué)生交流，教師選出每組優(yōu)秀的作品。 5． 交流展示點(diǎn)評(píng) 教師出示比較典型的社區(qū)示意圖作品，引導(dǎo)交流評(píng)價(jià)： 你能說(shuō)說(shuō)這位同學(xué)的示意圖哪些地方是值得你學(xué)習(xí)，哪些地方是還需要改進(jìn)的，怎么改呢？ 6． 評(píng)選 “ 最佳繪圖師 ” ，張貼 展示 。 交流談話：“ 同學(xué)們都畫 得 很好，課后你們可以拿著 自己畫的社區(qū) 示意圖，與社區(qū)中的實(shí)際情況 比對(duì)一下，把你的圖畫得更完美一些。 ” 三、總結(jié)升華 說(shuō)一說(shuō)，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些新收獲？ 四、課外拓展 1． 課外了解社區(qū)的歷史遺跡 、歷史名人 ，到時(shí)講給大家聽。 2． 大膽想象，設(shè)計(jì)你心目中的社區(qū)。 3． 完 善 自己 的社 區(qū)的示意圖。 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 1．了解 自己所在社區(qū)中對(duì)社會(huì)有特
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