浙教版一年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案走進(jìn)社區(qū)(編輯修改稿)
2025-01-16 08:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ） 請(qǐng)畫(huà)的好的同學(xué)將示意圖展示 （ 1）展示 “請(qǐng)你現(xiàn)在充當(dāng)一名解說(shuō)員，向大家介紹自己的社區(qū)。” （ 2）點(diǎn)評(píng) “你能說(shuō)說(shuō)這位同學(xué)的示意圖哪些地方是值得你學(xué)習(xí)的，哪些地方是還需要改進(jìn)的，怎么改嗎？” 小結(jié) “同學(xué)們都畫(huà)的很好，課后你們可以拿著示意圖，與社區(qū)中的示意圖比對(duì)一下，把你的圖畫(huà)的更完美一些?！? （ 二 ） 了解身邊的人 教師舉例 “我們身邊有許多人都對(duì)咱們的社區(qū)有很多的貢獻(xiàn)，即便是社區(qū)中的一位普通居民，也在為社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力，老師身邊就有這么一個(gè)人?！? （教師根據(jù)實(shí)際情況講述一個(gè)對(duì)社區(qū)有貢獻(xiàn)的人的事情，比如：社區(qū)干部等。） 學(xué)生說(shuō)說(shuō) “下面請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你了解到的對(duì)社區(qū)有貢獻(xiàn)的人?！? 談?wù)勼w會(huì) “當(dāng)你了解了這些人，同時(shí)也聽(tīng)了同學(xué)們的介紹之后，你最大的收獲是什么？” （可以適當(dāng)?shù)亟涣髦笤谧龌卮穑? （ 三 ） 總結(jié) “是的，我們生活在這個(gè)社會(huì)中，就應(yīng)該為社會(huì)貢獻(xiàn)
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