浙教版一年級下冊品德與生活教案我們都是龍的傳人(編輯修改稿)
2025-01-16 08:49 本頁面
【文章內容簡介】 四、 教學過程： 第一課時 一、導入： 1．播放歌曲《我的中國心》和《龍的傳人》，學生欣賞。 18年前，香港歌星張明敏把這兩首歌唱遍中國，唱向世界，唱出了全體炎黃子孫期盼祖國富強、統(tǒng)一，期盼中華民族大團結的共同心聲。時隔 18年，香港、澳門、臺灣是否回歸祖國母親的懷抱了呢？ 齊讀提示語，出示課題《我們都是龍的傳人》。 二、走進港澳 “風景線”： 1．出示中國政區(qū)圖，了解香港、澳門所處的地理位置。（見書 P53） 2．你去過香港嗎？喜歡香港嗎？分組交流搜集到的香港圖片或資料，并派代表做導游，介紹香港的風景（重點介紹書 P62的圖片），師作適當補充。 （ 1）分組交流。 （ 2）小導游介紹香港的風景。 聽了剛才的介紹，你對
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