浙教版一年級下冊品德與生活教案我會學習3(編輯修改稿)
2025-01-16 08:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心里啊，請你們把話向后傳，再由隔壁的同學向上傳，最后的一位同學站起來匯報，看看哪一組傳得又對又快，我說“開始傳”才能開始哦！ 師：都聽清楚了嗎？預備，行動！ 師：請大聲地說一說，你們剛才傳得是什么話？ 師：恭喜你們傳對了，獎勵大家每人一個小“蘋果”，由排頭兵下課以后發(fā)給大家，很遺憾你們傳錯了，下次繼續(xù)努力。 師：請傳對的小朋友來講講勝利的秘訣吧。 貼圖：耳朵。 師：看來同學們真是越聽越仔 細了，小耳朵豎得可高了，有的小朋友啊一次沒聽清，又問了一遍，是啊，還沒聽懂就要多問。 貼圖：問號 師：今天沒傳正確的小朋友，別難受，你們同樣也很出色，徐老師相信你們只要聽得再仔細一點，沒聽清楚，再問一遍，你們一定也能成為冠軍的。 二、樹立榜樣，學習方法 師：玩了兩個游戲啊，我覺得咱們班的同學真的非常棒，課前我也了解了一下，知道我們班有很多的小能人，現(xiàn)在我們來推薦一下吧，只選兩名，誰是班里的歌唱家 ….. （生推薦各類明星一到兩名。） 師：請明星門上臺來。（上臺后貼胸花。） 師：你今天被光榮地被評為了 ++家，你現(xiàn)在最想對大家說什么啊？ 生：交流 師：你平時是怎樣學習 ++的？（要引導出小手要多練習） 師：你是舞蹈家呀，現(xiàn)在就跳一段好嗎？你跳得真好啊，老師也被你的舞姿深深吸引了。 師：你是小主
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