【總結(jié)】今天是星期天,小明正在學(xué)習(xí),突然聽到隔壁傳來李阿姨和他們家保姆陳阿婆的爭吵聲。“阿婆,我清清楚楚記得你是3月2號來我家的,今天是5月2號,剛好滿兩個月。說好每個月的工資是600元。現(xiàn)在我付給你1200元,怎么會錯呢?”“可我也分明記得是二月十二來你這兒的,那天還是我孫子的生日。今天是三月十四,再加
2024-12-08 10:10
【總結(jié)】今天是星期天,小明正在學(xué)習(xí),突然聽到隔壁傳來李阿姨和他們家保姆陳阿婆的爭吵聲?!鞍⑵牛仪迩宄浀媚闶?月2號來我家的,今天是5月2號,剛好滿兩個月。說好每個月的工資是600元?,F(xiàn)在我付給你1200元,怎么會錯呢?”“可我也分明記得是二月十二來你這兒的,那天還是我孫子的生日。今天是三月十四,再加上今
2024-12-01 00:42
【總結(jié)】3力的作用效果與力的哪些因素有關(guān)呢?用手拉彈簧,力越大,彈簧伸的越長。力的作用效果與力的大小有關(guān)力的作用效果與力的哪些因素有關(guān)呢?活動1力的作用效果與力的方向有關(guān)活動2用同樣大小的力拉彈簧和壓彈簧,彈簧長度哪個長?BA拉力作用在__點(diǎn)更容易把門關(guān)上.力的作用
2024-11-25 21:54
【總結(jié)】勻速直線行駛的列車桌上的杯子畫面上的物體處于什么狀態(tài)物體不受力靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動狀態(tài)靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動狀態(tài)物體不受力(舉例)請你就日常生活中舉出靜止或勻速直線運(yùn)動的物體受到力的作用的實(shí)例(小組討論,至少舉5個)4勻速上升的熱氣球勻速直線運(yùn)動的小車物體在受到力作用
2024-11-24 21:22
【總結(jié)】第二節(jié)力的存在(一)用手推一下你的同學(xué),你就對他作用了一個推力。用手提起一桶水,你就對水桶作用了一個拉力。在日常生活中,我們時常可以感受到力的存在。力究竟是什么?力會產(chǎn)生什么效果?分析下列各圖所示現(xiàn)象中涉及的力,指出各個力涉及哪幾個物體,反映的是物體之間怎樣的作用。人對輪椅的推力壓路機(jī)對地面的壓力磁鐵對
2024-12-07 21:29
【總結(jié)】第3節(jié)力的存在(1)1組--用兩個手指夾住科學(xué)書,并盡可能抬高手臂;2組—用手提凳子,使凳子離地;3組—雙手相對放于胸前,并相互擠壓;4組—與同桌單手拉起,并呈拔河狀活動1力能使物體發(fā)生形變各種物體在力的作用下都會發(fā)生形變嗎?1、用手指擠壓礦泉水瓶壁。2、用手拉伸和壓縮彈簧。3
2024-12-08 02:00
【總結(jié)】第一章:對環(huán)境的察覺教學(xué)預(yù)設(shè)調(diào)控對策所以月亮鉆石包括桌子、椅子也不是光源,我們卻能看到它,因?yàn)樗芊瓷涔猓庠龠M(jìn)入我們的眼睛,所以就看到了。你可以幫它們分類嗎?(自然光源和人造光源)展示幾幅有關(guān)光現(xiàn)象的圖片,讓學(xué)生感覺一些有趣的光現(xiàn)象:彩虹、日食、影子、海市蜃樓、筷子為什么在
2024-12-08 22:03
【總結(jié)】太陽和月球第2課時班級姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道月球表面的特殊地貌及表面狀況。2.體驗(yàn)科學(xué)探究的過程,培養(yǎng)獨(dú)立思維能力。3.知道人類對月球探索的歷程,激
2024-11-28 10:16
【總結(jié)】《日食和月食》(第1課時)班級姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解日食形成的原因、過程和類型。2、認(rèn)識日食是很普通的天文現(xiàn)象?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重難點(diǎn):日食現(xiàn)象【課前自學(xué)】仔細(xì)閱讀課本P143-145
2024-11-19 07:17
【總結(jié)】細(xì)菌和真菌的繁殖(二)班級姓名學(xué)號[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解真菌的主要特點(diǎn)和繁殖形式。2.能舉出生活中一些常見的真菌。3.知道酵母菌的結(jié)構(gòu)和酵母菌的繁殖方式。4.了解真菌的繁殖在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。[學(xué)習(xí)重難點(diǎn)]1、酵母菌的結(jié)構(gòu)和酵母菌的繁殖方式。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)任務(wù)一、真
2024-11-28 03:43
【總結(jié)】細(xì)菌和真菌的繁殖(一)班級姓名學(xué)號[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解細(xì)菌的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和細(xì)菌的繁殖形式。2.知道菌落的概念,掌握細(xì)菌的分類。3.了解細(xì)菌在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。[學(xué)習(xí)重難點(diǎn)]1、細(xì)菌的分類以及主要特點(diǎn)。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)任務(wù)一、知識回顧1、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu):植物細(xì)胞有____
2024-11-19 02:03
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播第二課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同2、知道聲音以聲波進(jìn)行傳播【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):聲音在不同介質(zhì)中的傳播的速度不同難點(diǎn):利用聲音傳播的特點(diǎn)解釋一些現(xiàn)象【課前自學(xué)與課內(nèi)交流】一、課前預(yù)習(xí)1、請同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí)課本p51-p522、兩人相距較遠(yuǎn)說話時,聽不到對方的聲音
2024-11-28 12:52
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生和傳播第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道聲音產(chǎn)生與傳播的條件2、知道聲音的傳播需要介質(zhì)【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):聲音的產(chǎn)生條件難點(diǎn):聲音的傳播需要介質(zhì)【課前自學(xué)與課內(nèi)交流】一、課前預(yù)習(xí)1、請同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí)課本p48-p502、樹葉沙沙,鳥鳴啾啾;流水潺潺,琴聲瑟瑟......各
2024-11-19 04:31
【總結(jié)】《動物的生命周期》說課稿本課選自浙教版《科學(xué)》第二冊的第3章第1節(jié)。這節(jié)課的主要內(nèi)容是動物生命周期,變態(tài)發(fā)育及影響動物生命周期的環(huán)境因素。本課內(nèi)容是系統(tǒng)學(xué)習(xí)動植物的生長發(fā)育的開端,前與七年級第一冊第三章的《觀察生物》相銜接,后為人的生殖、新老個體的更替等教學(xué)作鋪墊。因此,本節(jié)課起著承上啟下的過渡作用。教材通過對人、青蛙、蝗蟲等生命周期的組織,由淺入深
2024-11-20 02:15
【總結(jié)】探究課題:第一節(jié)地球上的水學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解誰在自然界的分布情況及其與人類的關(guān)系,體會水的重要性;2、了解海水淡化的方法,知道海洋中有豐富的資源;3、知道大自然中目前可被人類利用的淡水是非常少的,樹立節(jié)約用水的觀念;4、學(xué)會用圖表表示水的各種分類的比例。學(xué)法指導(dǎo):與生活實(shí)踐相結(jié)合體驗(yàn)水的分布和重要性,用數(shù)學(xué)的方法學(xué)會圖表的表示。
2024-11-18 21:43