【總結】今天是星期天,小明正在學習,突然聽到隔壁傳來李阿姨和他們家保姆陳阿婆的爭吵聲?!鞍⑵牛仪迩宄浀媚闶?月2號來我家的,今天是5月2號,剛好滿兩個月。說好每個月的工資是600元。現(xiàn)在我付給你1200元,怎么會錯呢?”“可我也分明記得是二月十二來你這兒的,那天還是我孫子的生日。今天是三月十四,再加
2024-12-08 10:10
【總結】今天是星期天,小明正在學習,突然聽到隔壁傳來李阿姨和他們家保姆陳阿婆的爭吵聲?!鞍⑵牛仪迩宄浀媚闶?月2號來我家的,今天是5月2號,剛好滿兩個月。說好每個月的工資是600元?,F(xiàn)在我付給你1200元,怎么會錯呢?”“可我也分明記得是二月十二來你這兒的,那天還是我孫子的生日。今天是三月十四,再加上今
2024-12-01 00:42
【總結】3力的作用效果與力的哪些因素有關呢?用手拉彈簧,力越大,彈簧伸的越長。力的作用效果與力的大小有關力的作用效果與力的哪些因素有關呢?活動1力的作用效果與力的方向有關活動2用同樣大小的力拉彈簧和壓彈簧,彈簧長度哪個長?BA拉力作用在__點更容易把門關上.力的作用
2024-11-25 21:54
【總結】勻速直線行駛的列車桌上的杯子畫面上的物體處于什么狀態(tài)物體不受力靜止狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)靜止狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)物體不受力(舉例)請你就日常生活中舉出靜止或勻速直線運動的物體受到力的作用的實例(小組討論,至少舉5個)4勻速上升的熱氣球勻速直線運動的小車物體在受到力作用
2024-11-24 21:22
【總結】第二節(jié)力的存在(一)用手推一下你的同學,你就對他作用了一個推力。用手提起一桶水,你就對水桶作用了一個拉力。在日常生活中,我們時??梢愿惺艿搅Φ拇嬖?。力究竟是什么?力會產生什么效果?分析下列各圖所示現(xiàn)象中涉及的力,指出各個力涉及哪幾個物體,反映的是物體之間怎樣的作用。人對輪椅的推力壓路機對地面的壓力磁鐵對
2024-12-07 21:29
【總結】第3節(jié)力的存在(1)1組--用兩個手指夾住科學書,并盡可能抬高手臂;2組—用手提凳子,使凳子離地;3組—雙手相對放于胸前,并相互擠壓;4組—與同桌單手拉起,并呈拔河狀活動1力能使物體發(fā)生形變各種物體在力的作用下都會發(fā)生形變嗎?1、用手指擠壓礦泉水瓶壁。2、用手拉伸和壓縮彈簧。3
2024-12-08 02:00
【總結】第一章:對環(huán)境的察覺教學預設調控對策所以月亮鉆石包括桌子、椅子也不是光源,我們卻能看到它,因為它能反射光,光再進入我們的眼睛,所以就看到了。你可以幫它們分類嗎?(自然光源和人造光源)展示幾幅有關光現(xiàn)象的圖片,讓學生感覺一些有趣的光現(xiàn)象:彩虹、日食、影子、海市蜃樓、筷子為什么在
2024-12-08 22:03
【總結】太陽和月球第2課時班級姓名【學習目標】1.知道月球表面的特殊地貌及表面狀況。2.體驗科學探究的過程,培養(yǎng)獨立思維能力。3.知道人類對月球探索的歷程,激
2024-11-28 10:16
【總結】《日食和月食》(第1課時)班級姓名【學習目標】1、了解日食形成的原因、過程和類型。2、認識日食是很普通的天文現(xiàn)象?!局攸c難點】重難點:日食現(xiàn)象【課前自學】仔細閱讀課本P143-145
2024-11-19 07:17
【總結】細菌和真菌的繁殖(二)班級姓名學號[學習目標]1.了解真菌的主要特點和繁殖形式。2.能舉出生活中一些常見的真菌。3.知道酵母菌的結構和酵母菌的繁殖方式。4.了解真菌的繁殖在生活和生產中的應用。[學習重難點]1、酵母菌的結構和酵母菌的繁殖方式。預習導學任務一、真
2024-11-28 03:43
【總結】細菌和真菌的繁殖(一)班級姓名學號[學習目標]1.了解細菌的主要結構特點和細菌的繁殖形式。2.知道菌落的概念,掌握細菌的分類。3.了解細菌在生活和生產中的應用。[學習重難點]1、細菌的分類以及主要特點。預習導學任務一、知識回顧1、植物細胞結構:植物細胞有____
2024-11-19 02:03
【總結】聲音的產生與傳播第二課時【學習目標】1、知道聲音在不同介質中傳播的速度不同2、知道聲音以聲波進行傳播【學習重難點】重點:聲音在不同介質中的傳播的速度不同難點:利用聲音傳播的特點解釋一些現(xiàn)象【課前自學與課內交流】一、課前預習1、請同學們認真預習課本p51-p522、兩人相距較遠說話時,聽不到對方的聲音
2024-11-28 12:52
【總結】聲音的產生和傳播第一課時【學習目標】1、知道聲音產生與傳播的條件2、知道聲音的傳播需要介質【學習重難點】重點:聲音的產生條件難點:聲音的傳播需要介質【課前自學與課內交流】一、課前預習1、請同學們認真預習課本p48-p502、樹葉沙沙,鳥鳴啾啾;流水潺潺,琴聲瑟瑟......各
2024-11-19 04:31
【總結】《動物的生命周期》說課稿本課選自浙教版《科學》第二冊的第3章第1節(jié)。這節(jié)課的主要內容是動物生命周期,變態(tài)發(fā)育及影響動物生命周期的環(huán)境因素。本課內容是系統(tǒng)學習動植物的生長發(fā)育的開端,前與七年級第一冊第三章的《觀察生物》相銜接,后為人的生殖、新老個體的更替等教學作鋪墊。因此,本節(jié)課起著承上啟下的過渡作用。教材通過對人、青蛙、蝗蟲等生命周期的組織,由淺入深
2024-11-20 02:15
【總結】探究課題:第一節(jié)地球上的水學習目標:1、了解誰在自然界的分布情況及其與人類的關系,體會水的重要性;2、了解海水淡化的方法,知道海洋中有豐富的資源;3、知道大自然中目前可被人類利用的淡水是非常少的,樹立節(jié)約用水的觀念;4、學會用圖表表示水的各種分類的比例。學法指導:與生活實踐相結合體驗水的分布和重要性,用數(shù)學的方法學會圖表的表示。
2024-11-18 21:43