【總結(jié)】牛頓第一定律(1)班級姓名學號一、學習目標;;,理解力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動的原因。二、回顧預習1.能改變物體的運動狀態(tài)。如:手推小車,小車最終會慢慢停下來,這是因為小車受到了桌面對小車
2024-11-28 03:42
【總結(jié)】第二節(jié)空氣的成分教學目標:1)知道空氣主要由氮氣、氧氣、稀有氣體和二氧化碳組成,知道空氣中氧氣約占21%、氮氣約占78%(體積分數(shù))。2)了解紅磷在鐘罩里燃燒測定空氣中氧氣比例的實驗。3)對稀有氣體(如氦氣可用于填充氣球等)用途有初步的了解。4)知道工業(yè)上用空氣分離得到氧氣。5)查找空氣成分發(fā)現(xiàn)過程的資料,使學生對科
2024-11-28 17:43
【總結(jié)】2.4力的圖示一、預習導學:1、力的作用效果與哪些因素有關(guān)(1)、情景1中,手對彈簧測力計的拉力的作用效果是,前后兩個拉力的作用效果有什么不同?,這說明力的作用效果與有關(guān)(2)、情景2中,手對門的推力的作用效果
2024-11-20 02:15
【總結(jié)】切線長定理學習目標:1..通過操作經(jīng)歷切線長定理的探索過程。2.會用切線長定理進行簡單的推理論證和有關(guān)計算。即看見從圓外一點引了圓的兩條切線能得到有關(guān)的直接結(jié)論與間接結(jié)論。3.能掌握本節(jié)課的常見重點圖形。5明白探索結(jié)論型的題目的思路是觀察,猜想,證明。6明白幾何題目可以用代數(shù)法(方程思想)解決。學習過程
2024-11-27 22:41
【總結(jié)】第二節(jié)陽光的傳播教學目標:(1)會鑒別哪些物體是光源,知道對地球來說太陽是最強的天然光源。(2)知道陽光(光)在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的事實,并能提出有關(guān)的證據(jù)。教學重點:光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學難點:光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學過程:①讓學生寫出生活中看起來很亮的物體;②
2024-11-28 10:26
【總結(jié)】課題日食和月食(第一課時)時間教學目標1、了解日食和月食形成的原因,過程和類型。2、知道日食和月食的差異,認識日食和月食是很普通的天文現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學生實驗?zāi)芰?,初步培養(yǎng)學生的科學探究能力。教學重點通過實驗觀察,了解日食和月食的形成原理教學難點理解日食和月食的形成原理
2024-11-19 14:04
【總結(jié)】第二課時凸透鏡成像第二章對環(huán)境的察覺2、你知道凸透鏡除了能聚光它還有什么作用嗎?凸透鏡成像1、如何粗略的測量一個凸透鏡的焦距?將凸透鏡對著太陽光,在凸透鏡的另一面用一張白紙作光屏,使光線的會聚點呈現(xiàn)在光屏上,用刻度尺量出透鏡中心到會聚點的距離即為焦距f.:物距(u)像距
2024-11-17 13:50
【總結(jié)】第7節(jié)元素符號表示的量(2)一、學習目標:1.知識與技能:能根據(jù)已知相對原子質(zhì)量和化學式計算組成物質(zhì)的各種元素的質(zhì)量比和某種元素的質(zhì)量分數(shù)。2.過程與方法:通過練習,形成程序化的解題模式。3.情感、態(tài)度與價值觀:能根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量計算元素的質(zhì)量。能看懂某些商品標簽或說明書上標示的物質(zhì)成分和含量二、學習重點難點:
2024-11-19 04:31
【總結(jié)】1、進行嫁接時,要注意將兩種植物的哪一部分結(jié)構(gòu)緊密相貼?()A.木質(zhì)部B.韌皮部C.形成層D、外樹皮2、園藝工人栽培的“千頭菊”色彩斑斕,非常漂亮。工人是選用粗壯的野生青藁上,那么,整個植株會開放出各種顏色的菊花。嫁接枝條上開的花的顏色像_______(填“接穗”或“砧木”),要使嫁接成活的關(guān)鍵是它們的_______
2024-11-17 16:00
【總結(jié)】導學案一、要點梳理一)聲音的傳播1、聲音的傳播需要一定的——————;介質(zhì)可以是——————、——————和——————;2、聲音不能在——————中傳播;3、不同的介質(zhì)中,聲速是——————的;一般來說,——————中的聲速最大;二)聲音的能量1、聲音是以——————形式向外傳播的
2024-11-19 14:30
【總結(jié)】2021學年第二學期七年級科學學科隨堂練習(8)第三章;第4節(jié):牛頓第一定律(2)班級姓名學號一:預習訓練1、原來靜止的物體,不受外力作用時將保持狀態(tài);原來運動的物體,不受外力作用時將保持
2024-11-28 10:16
【總結(jié)】光的反射和折射(1)點擊要點:1.反射定義:光從一種均勻的物質(zhì)射向另一種均勻的物質(zhì)時,光會在兩種物質(zhì)的分界面上發(fā)生的改變,從而又返回到原先的物質(zhì)中的現(xiàn)象。2.光發(fā)生反射時遵循:即反射光線與入射光線、法線在乎面上;反射光線和入射光線分居在法線;反射角
2024-11-28 03:43
【總結(jié)】生物:《人類的起源和發(fā)展》學案2(人教版七年級下)第一章人的由來本章分析本章內(nèi)容涉及到人類起源和進化、人的生殖和發(fā)育、健康地度過青春期、計劃生育等問題。在教材的安排上貫徹了以人與生物圈為主線構(gòu)件框架體系的思路,內(nèi)容廣泛,有一定的時空跨度,力求引導學生在生物圈這個大的背景下思考人類生存和發(fā)展的問題,并認識到人類與環(huán)境的關(guān)系是相互影響,
2024-11-19 09:25
【總結(jié)】太陽和月球(1)思考:后羿的箭能射到太陽嗎?表面溫度6000。C是表面溫度的2500倍(1500萬℃)中心溫度一、太陽的概況=(體積)130萬個(質(zhì)量)33萬個地球太陽的直徑是140萬千米一、太陽的概況人需要步行3500年火箭飛行需要二十幾年地球一
2024-12-07 21:29
【總結(jié)】探索宇宙請同學們說說自己是什么星座?白羊座(3月21日—4月20日)金牛座(4月21日—5月20日)雙子座(5月21日—6月20日)巨蟹座(6月21日—7月20日)獅子座(7月21日—8月20日)處女座(8月21日—9月20日)天秤座(9月